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- 2017-08-14 发布于安徽
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二等奖(青岛) 第三届中国教育技术装备论坛
题目:信息技术课采用项目教学法的探索
青岛第六十四中学侯永华
摘要:
项目教学法是一种教和学互动的模式,它集中关注于该学科的中心概念和原则,旨
在把学生融入有意义的任务完成过程中,让学生积极的学习,自主进行知识的建构,以
现实的学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。在实施。项目教学法一时应
重视项目选择,具体的成果展示,教师的评估总结,充分利用现代化教学与实验手段,
这是搞好“项目教学法一的关键。
。给你55分钟,你可以造一座桥吗?一这是教育专家弗雷德·海因里教授在“德
国及欧美国家素质教育报告演示会一上介绍的一个实例:首先由学生或教师在现实在选
取一个“造一座桥一的项目,学生分组对项目进行讨论,并写出各自计划书,接着正式
实施项目——利用一种被称为搿造就一代工程师伟业一的“慧星模型拼装桥梁;然后
演示项目结果,由学生阐述构造的机理;最后由教师对学生的作品进行评估,通过以上
步骤,可充分发掘学生的学生潜能、培养和提高他们动手、实践、分析和综合能力‘。
关键字: 项目教学法 项目确定
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