平面设计人才培养模式运转体系的措施探讨.pdfVIP

平面设计人才培养模式运转体系的措施探讨 蔺海峰 (辽宁传媒学院 辽宁沈阳 110000) 【摘 要】当前，平面设计行业出现了高素质人才稀缺和平面设计专业毕业生就业难的局面。我们不得不面对以下问题：高校在培养平面设计专业人才 时，还有哪些空缺?在应用型本科院校，应该如何加强所学专业的实用性和理论性，如何改进人才培养方案的制定以及课程体系的设定?本文将从平 面设计人才培养模式入手，探讨优化平面设计人才培养模式运转体系的措施，以提高人才培养质量来满足市场的需求。 【关键词 】平面设计；人才培养模式；措施探讨 该文为辽宁省职业技术教育学会 《优化艺术设计专业人才培养途径的理论与实践研究》成果 (课题编号：LZY15071) 一 、 平面设计人才的特点 力提高自制力，避免误人歧途。教师和辅导员应多与学生沟通， 1．个性突出，文化底蕴不足 及时了解学生心理动向、掌握学生基本情况，为学生解决问题， 当前 ，很多文化课成绩较差的学生会选择参加艺术统考，选 让学生感受到关爱，以避免学生误入歧途，另外还需建立大学生 择平面设计专业，因此平面设计专业学生通常创造力和想象力丰 心理辅导中心，使有需要的学生能够得到开放式的辅导， 富，但文化底蕴和思想层次不足。他们所学习的理论知识不够支 三、优化平面设计专业人才培养模式运转体系中的三个 “统 ， 撑创造力，对东方传统事物和西方文化观念接受较为困难，不能 一 充分的承载和利用。平面设计专业的学生虽然热爱本专业，但缺 1．培养模式和社会需求的统一 乏设计的深入思考 ，有很多学生 个“性化设计”、 “盲 目设计”、 人才培养 目标取决于社会对相应能力的需求，人才培养受到 “为设计而设计”，对设计理念的理解不够完整 ，产生了思想上 行业发展、市场需求等方面的影响，学校要紧跟时代发展的脚步， 偏差，需要加强对这些学生的正确指导和帮助。 与时俱进，保持人才培养 目标和社会需求的统一，这样才能使得 2．想象力强，但管理难度较大 平面设计专业人才符合市场定位，能够更好地为社会服务。 平面设计专业的学生想象力丰富，思想里充满了童话色彩， 2．自我创意与企业需求的统一 性格较为感性 ，他们普遍认为 “设计来源于感性和激情”。他们 创新能力培养是培养平面设计专业人才的重要途径，学校应 对周围事物很敏感 ，情绪波动大，这种性格造就了他们散漫的生 注重创新能力和实践能力的统一，重点设置能够提升创新能力的 活习惯和道德品质，另外他们逆反心理较强，组织性和纪律性较 课程 ，如平面广告设计 、网页设计、书籍装帧设计、包装设计、 弱，这种特质表现在生活、课堂纪律等方面，大大增加了管理的 版式设计、标志设计、图形创意等。还应鼓励学生参加各种比赛， 难度。 如 “全国大学生艺术广告设计大赛”、 “学院奖”、 “大师奖”、 二、平面设计专业人才培养模式运转体系的途径和措施 “金犊奖”等专业比赛 ，培养学生适应社会发展，实现应用能力 1．教学体系和管理方式的改进 和人才需求的统一。 (1)课程设置上要减少学科的数量，全面的课程能增加学 3．培养 目标和人才管理的统一 生知识面，但也造成学生心理疲劳 ，降低学生独立创造和思考的 培训人才和人才管理是两个重要平台，彼此相互促进 、相互 能力。另外某些课程部分内容重复，还有些课程对文化底蕴差的 作用。一方面学生管理人员与思想教育人员应该从培养人才的角 艺术生来说难度较大。另外还要调整选修课与必修课 ，理论课与 度出发，树立高屋建瓴的观念 ，并与教学工作紧密结合开展学生 实践