北京市房山区实验中学高考数学总复习学案：排列的概念.docVIP

课前预习学案 一、预习目标 预习排列的定义和排列数公式，了解排列数公式的推导过程，能应用排列数公式计算、化简、求值。 二、预习内容 1．一般的， 叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。 2． 叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，用符号 表示。 3．排列数公式A ； 4．全排列： 。 A 。 课内探究学案 一、学习目标 1.了解排列、排列数的定义；掌握排列数公式及推导方法； 2. 能用“树形图”写出一个排列问题的所有的排列，并能运用排列数公式进行计算。 3.通过实例分析过程体验数学知识的形成和发展，总结数学规律，培养学习兴趣。 学习重难点： 教学重点：排列的定义、排列数公式及其应用 教学难点：排列数公式的推导 二、学习过程 合作探究一： 排列的定义 问题