以数驳形 数形结合.doc

以数驳形　数形结合 ――管窥平面解析几何学习 江苏省扬中高级中学　刘新春 从运动变化的观点看，任何一种平面曲线（如直线、圆、椭圆、双曲线、抛物线……）都是由一个点按照某种规律形成的，我们现在学习的《平面解析几何初步》一章研究的问题，就是将平面曲线（直线与圆）放在一个平面直角坐标系中，这样曲线上的点就对应着一组有序数对，当点按曲线的变化规律运动时，变数也满足一定的关系，这种关系用代数方法表示出来，就得到了一个含两个变数的方程，根据代数方程的特点可以研究曲线的性质。换句话说：平面解析几何的实质就是把一个几何问题转化为一个相应的代数问题，然后解决这个代数问题，再回到几何图形中获得几何问题的解，学习平面解析几何应注意以下几点： 一、走进坐标系 “工欲善其事，必先利其器”，平面直角坐标系是联系几何图形与数量关系的纽带，是研究解析几何问题的利器。利用平面直角坐标系把平面内的点和一对实数建立起一一对应的关系，平面曲线与关于的代数方程就有机结合起来。除了直角坐标系外，还有斜坐标系、极坐标系、双极坐标系、空间坐标系等等。在空间坐标系中，还有球面坐标和柱面坐标。下面我们来了解几种简单有趣的坐标系。 1.斜坐标系。顾名思义,就是两条坐标轴不垂直: 如图，在平面中，轴与轴正向成角,过平面上一点分别作平行于轴、轴的直线交坐标轴于点，则线段的数量对应、，构成数对即为点的坐标，有兴趣的同学可以思考，在斜坐标系中，两点间的距离公式、直线方程、圆的方程和直角坐标系中的结论相同吗？ 2.极坐标系。在实际生活中，我们站在某处，要确定某一物体的位置，还可以用物体距离我们的长度及物体所在的方位来表示，从中可以提炼构建出一种新的坐标系――极坐标系。其基本构成是：在平面上先确定一点称之为极点，从极点出发的一条射线取定长度单位称之为极轴，平面任意一点到极点的距离以及从极点出发经过点的射线与极轴所成的角组成有序数对，这样点就可以用数对表示，利用极坐标表示圆心在极点半径为的圆很简单即。 3.双极坐标系。从平面几何中三角形的作图可知，在平面上如果确定了两点，任意一点到这两点的距离确定，则点的位置就完全确定，此时点对应着两个长度，即，记作，则就与点建立了对应关系，叫做双极点。 了解上述几种坐标系的构造，能够加深对直角坐标系的理解，对比发现直角坐标系在某些方面的简单、快捷，另一方面，由于坐标系建立的不同，表示平面曲线的方程也不尽相同，如把坐标原点放在直线上，则直线方程可表示为或，否则直线方程就会有常数项，若圆的圆心在坐标原点，则圆的方程就很简单，因此建立适当的坐标系可以方便地解决问题。 二、掌握解析法 解析法是平面解析几何中一种重要的思想方法，是将几何问题转化为代数问题，并且按一定的步骤或程序去推导、求解，实际上是设计了一种算法。其步骤是： 1.建立适当的坐标系。 2.将几何问题代数化,用代数语言描述几何对象，及其相互关系。 3.用代数方法解决代数问题。 4.分析代数结论的几何含义,最终解决几何问题。 例1.（苏教版普通高中数学课程标准实验教科书）（必修2）P.89例３.已知△是直角三角形，斜边的中点为，建立适当的直角坐标系，证明：. 分析：这是一个平面几何问题，我们可以按照以上步骤转化为代数问题求解。 第一步，建系：抓住直角三角形的特点，通常以直角顶点A为原点，以两条直角边所在直线为坐标轴，建立直角坐标系。 第二步，设点：设两点的坐标分别为，则可由中点公式表示点的坐标，由两点间的距离公式表示的长 第三步，解决代数问题： 因为是的中点，故点的坐标为， 即，由两点间的距离公式 ， . 第四步，结论：比较得,所以结论成立. 三、学好解析几何 1.平面解析何几主要研究两大问题，一是建立坐标系，研究平面上的曲线对应的代数方程，二是运用代数方程和代数方法研究平面曲线的基本性质，就本章而言，首先要理解直线的斜率公式、两点间的距离公式，点到直线的距离公式，以及两平行线间的距离公式，其次要掌握直线方程的点斜式、斜截式、两点式、截距式和一般式等五种基本形式以及各自的适用范围，掌握圆的方程的最简形式、标准形式、一般形式、直径形式和参数形式以及适用范围，第三掌握依据直线方程准确判断直线与直线平行、垂直的条件，会求两点线的交点。 第四，依据直线与圆的方程，研究圆的基本性质，研究直线与圆的位置关系。 例2.江苏省2008年高考试题第13题。 满足条件的三角形的面积的最大值是　　　 分析，这是一个求三角形面积的问题，由三角形面积公式，联系本题条件，的底边为定值，只要知道边上高的最大值即可，如何求顶点到边的最大距离呢？由可知点在一个圆上（这就是著名的阿波罗尼斯圆），可用平面解析几何知识解决。 　简解：以中点为原点，所在直线为轴建立直角坐标系，由得两点的坐标为，设，由，点满足的方程为 ，化简得： ， 则点到的最大