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促进大学生体育社会化的课程策略研究 StudyonCurriculum StrategyofPromotingCollegeStudents’ SportsSocialization 颜丽丽 YAN Li—li 摘 要：本研究借由体育课程的特性及大学体育课程 目标定位为依据，参考各国体育教育发展的共同趋 势，提出了体育课程存在的意义旨在使大学生获得体育学习的兴趣与能力，以便在离开学校后的社会生活 中，能够实现 自我体育教育，由此形成大学体育教育社会化的趋势。随后，讨论 了在此趋势下完成大学体 育课程所遵循的方法与原则，期望能够帮助教师采用适合的教学策略，以满足大学生适应社会体育的 需求。 关键词：大学；体育课程；社会化 Abstract：Thepurposesofthisstudyweretorevealthetraitsandneedsofphysicaleducationcurriculum for students．Theconsultinformationmayhelpthecurriculumsprovidersinchoosingtheiradequatestrategyand develop．Itcould creativeasituationpossessingboth teachersand students．Th isstudyby meansofphysical educationcurriculumonthebasisofthecollegesportscurriculumcharacteristicsandobjectiveorientation，reofrto theothertrendofdevelopmentofsportseducation，discussthemattersneedtobeawareofwhenfinishingcollege sportscurriculum ，expecttohelpteachersadoptsuitableteachingstrate es，inordertomeettheneedsofcollege studentstoadapttothesocialsports． Keywords：university；sportscurriculum；socialization 中图分类号：G807．4 文献标识码：A 文章编号：1005—0256(2014)l1—0020—3 doi：10．3969／i．issn．1005—0256．2014．11．009 1 前言 激发他们长期参加身体锻炼的兴趣和欲望，同时建立爱好锻炼 随着大学体育的不断改进完善，尤其是 《全国普通高等学 的健康生活方式。德国要求学生将体育课中学习的东西应用 校体育课程教学指导纲要》的颁布实施 ，为大学体育改革提出 到校外，使学生具有的终生从事体育活动的本领。 了方向，掀起了轰轰烈烈的议论大学体育改革浪潮。同时，也 2．3 强调适应和发展学生的个性 使得学校体育运动得到蓬勃发展。另一方面，随着社会的进 各国都强调培养学生的合作和竞争意识，促进个体个性 步，人们愈来愈重视 自身的身心健康，参与运动休闲的人数逐 的形成，同时培养良好的体育道德，并通过运动表现自我，进一 渐增多，因此，如何设定有效的体育课程以促进学生体育能力 步发展社交能力，促进对能力各异的人的理解 ，培养相互竞争 的增长，与社会化体育相融合已成为重要的课题之一。 精神，强调培养学生互助意识与团体学习的精神。 2 大学体育课程发展趋势 2．4 结合育人的 目标 ，通过体育进行品德和审美教育 体育教学包涵着两层涵义：一是 “通过教育学习运动”；二 学