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湖北省教学研究项 目 “基TCDIO的建筑学创新人才培养模式的研究与实践” (编号：2012272)
建筑学专业建筑技术创新教育的实践
与思考
Practice and Reflection on the BuiIding TechnoIogY
InnovationofArchitectureMajor
黄艳雁 Huang Yanyan
邹贻权 Zou Yiquan
吕小彪 Lv Xiaobiao
中图分类号 G718．5 文献标识码 A
文章编号 1003—739X (2014)07—0155～05
摘[ 要j形势的发展对建筑设计人才提出来了新要求，传统的建筑技术教育存在着不足。我们探索了一系列
的改革，包括调整建筑技术系列课程的结构，开展跨学科的建筑技术教学，引进设计院模式的跨专业毕业设
计，其 目的是拓展建筑技术教育的内涵，探索出一种具有持续性、开放性的建筑技术教育创新教学模式，更
好地培养特色学生。
关【键词】创新教育 跨学科教学 实验教学创新
A【bstract】 Thedevelopmentofsituationmakesnewrequestsofarchitecturaldesigntalent，SO
traditionalbuilding technologyeducationisnotadequate．We have explored a seriesofreform，
includingstructureadjustmentofbuildingtechnologycurriculum，developmentofinterdisciplinary
building technology education，and introduction oftrans—disciplinarygraduation design of
designing institutepattern，inorderto expandtheconnotationofbuilding technologyeducation，
and to explore aninnovative building technologyeducationalpatternwhichispersistentand
opening，thusbettercultivatingcharacteristicstudents．
K【eywords】Innovationeducation，Interdisciplinaryteaching，Experimentalteachinginnovation
1 概述
《党的十七大报告》中提出了建设创新型国家 ，要求高等学校 “努力造就世界一流科学家
和科技领军人才，注重培养一线的创新人才”…。那么如何在大规模城市建设过程 中培养建筑
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