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新时期如何做好气象科普工作 李德恒刘秀花朱其文 (吉林省气象学会) 1引言 随着人们生活水平和文化素质的不断提高，对气象信息的需求不断增长，随之而来，对气象知 识的渴望也日益强烈。气象科普工作不仅是科普工作的重要组成部分，而且具有鲜明的行业特点， 有着自身的重要性和独特性，具有不可替代的作用。我国的气象科普教育经过多年的努力，取得了 长足的发展，但尚不能满足人们的需要，人们对气象知识知之甚少，只知道天气预报对人们生活和 工农业生产有指导意义，而对于天气预报的制作过程、气象灾害的破坏机理、如何防灾减灾等却不 甚了解。要通过气象科普教育不断满足人们对气象知识日益增长的需求。做好气象科普工作对于提 高青少年的科学兴趣、提高国民的科学素质、促进气象事业的健康发展都有着深远的战略意义和重 大的现实意义。如何在新时期做好气象科普工作是摆在我们气象科普工作者面前的一个新课题。 2做好气象科普工作的重大意义 21通过气象科普教育提高青少年的科学兴趣 青少年是祖国的希望和未来，将承担起建设祖国、振兴中华的重任。科普教育是提高青少年科 学文化素质的有效措施，是引导青少年树立正确的世界观的重要途径。气象知识揭示了大气运动的 规律，展现在青少年面前的是一个五彩缤纷、千变万化的世界，能极大地吸引青少年的关注，我们 要充分挖掘和利用气象科普教育的独特优势，千方百计地调动青少年的学习兴趣。通过气象科普教 育，使他们感受到世界的奇妙和大气的奥秘，激发他们了解自然、探索奥秘的兴趣，培养他们热爱 科学，增强学习的主动性和自觉性。 2 2通过气象科普教育进行爱国主义和社会主义教育 在对青少年进行科学文化教育的同时，决不能忽视思想道德教育。爱国主义和社会主义是现阶 段思想道德建设的中心环节，也是社会主义社会永恒的主题。 旧中国的气象事业是随着帝国主义的入侵而诞生的，我国很多大中城市的气象台站最初都是帝 国主义兴建的，现在的长春市气象站其前身就是日本关东军于1908年设立的日本关东军长春物候 所。这些都是进行爱国主义教育的生动教材，我们要不断发掘、整理，用以教育我们的青少年不忘 国耻、自觉学习、发奋图强、振兴中华。 随着新中国的诞生，我国的气象事业得到了蓬勃发展，也涌现出了陈金水等‘批先进人物和典 型事迹，孕育并形成了独特的气象人精神。吉林省长白山天池气象站的隋金堂同志就是其中的杰出 代表，为了保护气象资料，他在追赶一张被大风吹跑的日照纸时不幸坠下山崖，以身殉职，现出了 宝贵的生命。我们要充分利用这些先进气象工作者的感人事迹培养青少年恪尽职守、爱岗敬业、艰 苦奋斗、无私奉献的精神，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉投身到社会主义建设的 伟大实践中去。 2．3树立部门形象、展示部门风采、提高气象部门的社会影响力 以往我们气象科普宣传的对象基本上是以青少年为主，着力点也基本上是培养青少年的科学兴 一41— 趣，而对社会其他人群的宣传和对气象的自我宣传力度不够。一提起气象，人们自然会想到天气预 报，而且也仅仅想到了天气预报，似乎我们的气象工作者都是预报员，似乎我们的气象事、比只有天 气预报一项业务，忽视r我们除了预报员还有广大的观测员、气象服务人员、影视制作人员、防雷 检测人员等，这些都是我们的气象T作者；忽视了我们除了预报业务外，还有大气探测、气象服务、 影视制作、防雷检测等业务，这些都是我们的气象业务领域。人们对气象的肤浅认识从另一个侧面 反映了我们自我宣传的不够，以致于人们对气象形成了单一认识。人们不认识气象、不了解气象， 就很难真萨地去关注气象、支持气象。气象事业要发展，离不开社会的支持，我们要充分利用气象 科普宣传这一有力载体，向全社会广泛进行Ih我宣传，使气象科普成为树立部门形象、展示部门风 采的平台，成为人们认识气象、了解气象的窗口，使人们真正认识到气象对于人民生活、T农业生 产、国民经济发展和国防建设的极端重要性，使人们更加关注气象部门、支持气豫事业的发展，为 气象事业持续、健康、快速发展保驾护航。 2．4通过科普教育大力宣传“三个气象”理念 由中国气象局牵头组织的中国气象事业发展战略研究，取得了丰硕成果。战略研究成果站在困 家需求的高度，面向世界科技前沿，提出了中国气象事业发展的战略