药学类环境微生物学课程体验式教学模式的探索与实践.pdfVIP

药学教育2015年 第31卷 第 1期 药学类环境微生物学课程体验式教学模式的探索与实践 郭瑞昕，李文红，吴盛美，陈建秋 中国药科大学理学院 (南京 210009) 摘 要 环境微生物学是环境科学专业的必修课 ，通过剖析体验式教学理念的本质 ，结合 当代大学生的个性特征， 开展理论课教学内容、学生考核方法以及实践教学方式的改革与探索。激发学生的主体意识，培养学生在学习中 的主动性、积极性和 自觉性，取得较为明显的教学效果，对其他药学类环境科学专业课程教学的改革与创新具有较 好的借鉴作用。 关键词 药学类；环境微生物学；教学改革；体验式教学 Exploration andPracticeofExperientialTeachingM odelin EnvironmentalM icrobiologyCourseinPharmaceuticalField GUO Ruixin，LIWenhong，WU Shengmei，CHENJianqiu (SchoolofSciences，ChinaPharmaceuticalUniversity，Nanfing210009，China) Abstract：EnvironmentalmicrobiologyisoneoftheimportantcoursesinthemajorofEnvironmentalSci- ence．Thepresenteducationalreform and exploration includesthecontentin theory course，evaluation processforthestudentsandthepracticalteachingmode1．Therefomr stimulatesthesubjectconsciousness ofstudent，and trainsthe initiative ofthe students in learning．A wellteaching efficiencyhasbeen achieved intheexplorationandpractice，whichcouldalsoprovideagoodexampleofrtherefomr andin— novationaboutotherenvironmentalsciencecourseinphamr aceuticalfield． Key words：Pharmaceutical field；Environmental microbiology；Educational refomr ；Experience trainingmethod 环境微生物学是将微生物学的理论、技术和方 性工作 ¨4]。药学类环境科学专业为中国药科大学 法应用于环境污染监测、治理以及环境保护方面的 特色专业，在建设之初就已经把改革创新教育理念 一 门学科。以普通微生物学理论与技术为基础，揭 与方法放在重要的地位，在 “不唯药 ，需围药，应为 示研究微生物与有关环境现象、环境质量及环境问 药”的办学方针指导下，不断借鉴其他院校已有的 题的关系，重点研究污染环境中的微生物行为及其 教学经验，探索具有 自身特色的发展之路。笔者在 与周边环境的相互作用，突出微生物在环境污染与 授课过程 中对环境微生物学的教学进行改革与探 环境资源领域 中的作用与地位。作为环境科学专业 索，并逐步总结形成了体验式教学模式，取得了良好 学生必修的基础课程，其与环境化学、环境生物学、 的教学效果。 环境监测、环境工程、环境质量及评价等课程 内容相 1 体验式教学理念的意义 互交叉，为学生学习水污染控制工程、环境监测、固 体废物处理与处置和环境毒理学等其他专业课程提