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咸阳市实验中学“链式课堂”课时导学案 课 题 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情感、态度 与价值观 引导学习过程设计：【】【】(反应物) 氧化剂：得电子(或电子对偏向)的物质。 还原剂：失电子(或电子对偏离)的物质。 【讲解】得电子(或电子对偏向)的物质为氧化剂。失电子(或电子对偏离物质)的物质为还原剂。在氧化还原反应中，氧化剂得到了电子，所含元素化合价降低，发生了还原反应；还原剂失去了电子，所含元素化合价升高，发生了氧化反应。氧化剂具有氧化性，得电子的性质；还原剂具有还原性，即失电子的性质。 因此，在氧化还原反应中，氧化剂得电子具有氧化性，起氧化作用，本身被还原后的生成物叫还原产物。还原剂失电子具有还原性，起还原作用，本身被氧化，氧化后的生成物叫氧化产物。 2、氧化产物：还原剂被氧化后的生成物。 还原产物：氧化剂被还原后的生成物。 氧化剂 + 还原剂 == 还原产物 + 氧化产物 氧化还原反应的实质是电子的转移，那么如何在方程式上简单地表示反应中电子的转移情况呢？ 【合作探究】如何用单线条表示氧化还原反应电子转移的方向和数目，它和双线条表示的区别和联系是什么？ ［板书］3、氧化还原反应中电子转移的表示方法 (1) 双线桥法---表示电子得失结果 【总结】步骤： 1、先标化合价，双线桥从左指向右连接不同价态的同种元素。 2、线上标明电子得失数。 ［点击试题］用双线桥表示下列氧化还原反应，并指出氧化剂和还原剂。 (1) 3 H2 + Fe2O3 === 3H2O + 2Fe (2) 2KClO3 === 2KCl + 3 O2 ↑ (3) 2H2S +SO2 == 3 S↓+2H2O ［板书］(2) 单线桥——表示电子转移情况 【总结】步骤：重点： （1）单箭号（在反应物之间）； （2）箭号起点为被氧化（失电子）元素，终点为被还原（得电子）元素； （3）只标转移电子总数，不标得与失（氧化剂得电总数等于还原剂失电子总数）。 【过渡】下面根据我们已有的经验，总结一下常见的氧化剂和还原剂。 【合作探究】常见的氧化剂和还原剂？ ［板书］4、常见的氧化剂与还原剂 1）常见的氧化剂 (1) 活泼的非金属单质：O2、Cl2、Br2 (2) 含高价金属阳离子的化合物：FeCl3 (3) 含某些较高化合价元素的化合物：浓H2SO4 、HNO3、KMnO4、MnO2 2）常见的还原剂：(1) 活泼或或较活泼的金属：K、Ca、Na (按金属活动性顺序，还原性递减) (2) 含低价金属阳离子的化合物：Fe2＋ (3) 某些非金属单质：C、H2 (4) 含有较低化合价元素的化合物：HCl 、H2S、HI、KI 【合作探究】如何判断氧化剂好、还原剂的强弱？ 板书］5、判断氧化剂或还原剂强弱的依据 1)根据方程式判断 　　 氧化性：氧化剂氧化产物 还原性：还原剂还原产物 2) 根据反应条件判断 当不同氧化剂作用于同一还原剂时，如氧化产物价态相同，可根据反应条件的难易来进行判断，如： 4HCl（浓）+MnO2 MnCl2+2H2O+Cl2↑ 16HCl（浓）+2KMnO4=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑ 易知氧化性：KMnO4MnO2。2Fe+3Cl2 2FeCl3 Fe+S FeS 可知氧化性：Cl2S。 3) 运用元素活动性顺序来判断 （1）金属性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，金属越活泼，其单质的还原性就越强。金属阳离子的氧化性就越弱。 K+、Ca2+、Na+、Mg2+、Al3+、Zn2+、Fe2+、Sn2+、Pb2+、Cu2+、Fe3+、Hg2+、Ag+、Pt2+、Au+。 （2）非金属活动性顺序：F、Cl、Br、I、S，其活泼性（其金属性）依次减弱；其单质的氧化性：；其阴离子的还原性：。 【】M、N、P、Q的还原性由强到弱的顺序是（　 ） ① NCl2+P=N+PCl2　 ② 2MCl3+3N=2M+3NCl2 ③3QCl2+2M=2MCl3+3Q A. MNPQ　　 B. PNMQ C. QPNM　　 D. NMPQ 2、现有下列三个氧化还原反应存在：① 2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2； ② 2FeCl2+Cl2=2FeCl3； ③ 2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑。 若某溶液中有Fe2+和I－共存，要氧化除去I－而又不影响Fe2+和Cl－。下列试剂中，可加入的试剂是（　 ） A. Cl2　 B. KMnO4　　 C.