探究课三 数列问题中的热点题型.docVIP

探究课三 数列问题中的热点题型 (建议用时：80分钟) 1．(2015·嘉兴三中模拟)设{an}是公比大于1的等比数列，Sn为数列{an}的前n项和．已知S3＝7，且a1＋3,3a2，a3＋4构成等差数列． (1)求数列{an}的通项公式． (2)令bn＝nan，n＝1,2，…，求数列{bn}的前n项和Tn. 解　(1)由已知，得解得a2＝2. 设数列{an}的公比为q，由a2＝2，可得a1＝，a3＝2q. 又S3＝7，可知＋2＋2q＝7，即2q2－5q＋2＝0， 解得q＝2或.由题意得q＞1，所以q＝2.则a1＝1. 故数列{an}的通项为an＝2n－1. (2)由于bn＝n·2n－1，n＝1,2，…， 则Tn＝1＋2×2＋3×22＋…＋n×2n－1， 所以2Tn＝2＋2×22＋…＋(n－1)×2n－1＋n×2n， 两式相减得－Tn＝1＋2＋22＋23＋…＋2n－1－n×2n＝2n－n×2n－1， 即Tn＝(n－1)2n＋1. 2．已知函数f(x)＝，数列{an}满足a1＝1，an＋1＝f，nN*， (1)求数列{an}的通项公式； (2)令Tn＝a1a2－a2a3＋a3a4－a4a5＋…－a2na2n＋1，求Tn. 解　(1)∵an＋1＝f＝＝＝an＋， {an}是以为公差的等差数列．又a1＝1，an＝n＋. (2)Tn＝a1a2－a2a3＋a3a4－a4a5＋…－a2na2n＋1 ＝a2(a1－a3)＋a4(a3－a5)＋…＋a2n(a2n－1－a2n＋1) ＝－(a2＋a4＋…＋a2n)＝－· ＝－(2n2＋3n)． 3．已知等差数列{an}的前三项为a－1,4,2a，记前n项和为Sn. (1)设Sk＝2 550，求a和k的值； (2)设bn＝，求b3＋b7＋b11＋…＋b4n－1的值． 解　(1)由已知得a1＝a－1，a2＝4，a3＝2a， 又a1＋a3＝2a2， (a－1)＋2a＝8，即a＝3. a1＝2，公差d＝a2－a1＝2. 由Sk＝ka1＋d， 得2k＋×2＝2 550， 即k2＋k－2 550＝0，解得k＝50或k＝－51(舍去)． a＝3，k＝50. (2)由Sn＝na1＋d， 得Sn＝2n＋×2＝n2＋n. bn＝＝n＋1. {bn}是等差数列． 则b3＋b7＋b11＋…＋b4n－1＝(3＋1)＋(7＋1)＋(11＋1)＋…＋(4n－1＋1)＝. b3＋b7＋b11＋…＋b4n－1＝2n2＋2n. 4．已知等比数列{an}满足2a1＋a3＝3a2，且a3＋2是a2，a4的等差中项． (1)求数列{an}的通项公式； (2)若bn＝an＋log2，Sn＝b1＋b2＋…＋bn，求使Sn－2n＋1＋470成立的n的最小值． 解　(1)设等比数列{an}的公比为q，依题意，有 即 由得q2－3q＋2＝0，解得q＝1或q＝2. 当q＝1时，不合题意，舍去； 当q＝2时，代入得a1＝2， 所以an＝2·2n－1＝2n. 故所求数列{an}的通项公式an＝2n(nN*)． (2)bn＝an＋log2＝2n＋log2＝2n－n. 所以Sn＝2－1＋22－2＋23－3＋…＋2n－n ＝(2＋22＋23＋…＋2n)－(1＋2＋3＋…＋n) ＝－＝2n＋1－2－n－n2. 因为Sn－2n＋1＋470， 所以2n＋1－2－n－n2－2n＋1＋470， 即n2＋n－900，解得n9或n－10. 因为nN*，故使Sn－2n＋1＋470成立的正整数n的最小值为10. 5．已知等差数列{an}的前n项和为Sn，且S10＝55，S20＝210. (1)求数列{an}的通项公式； (2)设bn＝，是否存在m、k(km≥2，m，kN*)，使得b1、bm、bk成等比数列？若存在，求出所有符合条件的m、k的值；若不存在，请说明理由． 解　(1)设等差数列{an}的公差为d，则Sn＝na1＋ d. 由已知，得 即， 解得所以an＝a1＋(n－1)d＝n(nN*)． (2)假设存在m、k(km≥2，m，kN*)， 使得b1、bm、bk成等比数列，则b＝b1bk， 因为bn＝＝， 所以b1＝，bm＝，bk＝， 所以2＝×. 整理，得k＝. 以下给出求m、k的方法： 因为k0，所以－m2＋2m＋10， 解得1－m1＋. 因为m≥2，mN*，所以m＝2，此时k＝8. 故存在m＝2，k＝8，使得b1、bm、bk成等比数列． 6．(2015·浙江名校联考)已知等差数列{an}的前n项和为Sn，且a2＝2，S5＝15，数列{bn}满足b1＝，bn＋1＝bn. (1)求数列{an}，{bn}的通项公式； (2)记Tn为数列{bn}的前n项和，f(n)＝，试问f(n)是否存在最大值，若存在，求出最大值；若不存在，请说明理由． 解　(1)设等差数列{an}的首