教学工作是学校的中心工作.docVIP

教学工作是学校的中心工作,教学常规管理是学校工作的基础性工程,是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提,是提高学校教学质量的根本保证。因此,建立科学、完善的教学常规管理机制,并有效地应用于教学管理的全过程,使学校的教学工作规范化、制度化、有序化,是全面实施新课程、全面提高教学质量的关键。 ??? 2009年5月11日七沟学区中心校召开本年度重点工作推进会议。会上结合本学区实际情况进行了认真的分析和讨论，针对当前工作中存在的重点和难点问题进行了剖析，提出了有针对性的措施和办法，对我学区本学期重点工作进行全面的部署。 ??? 会上，中心校校长姚宝庄同志从校园环境建设、校园文化建设、传染病防治、校园安全工作、毕业班管理等几个方面进行了重点安排，提出要逐步加快学校特色化建设进程，从本校的实际出发，确定好发展方向，强化措施与人员保障，不断进行自我调整，扎扎实实地做好各项工作，形成以“管理科学化、工作创新化、特色本地化”为目标，全面推进本学期各项工作。 会后，各小学校长结合本校实际进行反思交流。（通讯员：? 朴述超） ※七沟学区召开校园文化建设现场会 5月16日，七沟区校园文化建设现场会在七沟明德小学隆重召开。会议的主题是总结近期全区校园文化建设的经验与成绩，进行全区校园文化建设再动员。 参加会议的有中心校及各中心小学的负责人和各班班主任共180人。 七沟学区高度重视校园文化建设，学区成立两年来，学区按照全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文自然环境中陶冶情操，促进学生全面发展，健康成长，校园文化建设取得了积极、明显的成效。 会议期间，七沟学区校长姚宝庄首先就校园文化的功能与教育水平的提高、校园文化的约束与调动功能、校园文化的凝聚与辐射功能三方面作了精彩的发言，强调校园价值观念是浸润在校园诸形态之中的，是校园文化的核心和基础。并结合明德小学的校园文化建设情况给各校的校园文化建设提出了指导性的意见。明德小学校长张怀玉介绍了校园文化活动的开展概况，全面阐述了该校在校园文化建设方面的理念、做法和效果。随后，与会人员在解说老师的引导介绍下参观了明德小学的校园文化建设。 会后，学区要求：1、各学校要总结学校文化建设经验，探讨学校文化建设过程中重点、热点和难点问题的解决途径；2、要加强课程体系建设，把校园文化活动纳入学校活动实践课程体系中，不断丰富创新；3、要重视教师群体在校园文化建设中的重要作用，加强教师队伍的学识能力建设、亲合力建设、行为品德建设，提高教师自身的人格魅力，让学生在耳濡目染中接受熏陶、得到影响、受到教育；4、要加强环境文化建设，形成学校“处处是文化，事事皆教育”的良好氛围。（通讯员：? 朴述超） 研训专题： ※按语： 写作能力的培养应从一年级抓起，学区中心校对此有严格的要求，但部分教师没有引起重视，流于形式。东六沟小学一年级教师于海莲遵照学区的精神，做了大量工作，在学生小练笔上取得了很好的成绩，现选登该班胡康悦同学课后小笔头《在你眼中春雨是什么颜色的？》，读后希望有所启迪。 课后小笔头：在你眼中，春雨是什么颜色的？ 我们学wán了8课，让我知道了春雨是无色的，我很爱春雨，它给我带来了欢乐。但是在我的眼里春雨有各种的颜色。春雨洒在白菜地里，白菜绿了。春雨洒在花园里，花儿红了。春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨你就沙沙地下吧，你真wěi大。给我们带来了春天的快乐。（七沟学区研训室供稿） ??? ※5月13日，凤凰岭中心小学在多媒体教室开展现代教育技术与学科整合的实践与研究，计艳玲老师主讲了《燕子》，韩玉杰老师主讲了《三角形的内角和》。两位教师熟练运用多媒体进行教学，课堂教学效果良好。蔡振华主任就运用现代教育技术手段，优化教学环境，进行教学策略、教学模式的改革等方面进行了详细的讲解，使教师受益匪浅。（通讯员：王占中） ※5月15日，王土房乡中心小学组织了全校低年级语文、数学课例研讨活动。首先由柳金环老师和王英侠老师进行课堂教学，然后32名教师积极涌跃的研讨交流，体会着新课改条件下低年级教学的最新成果。 同日下午，王土房中心小学全体教师观看了德育教育光盘《感动中国》系列节目。节目中教师的无私奉献精神着实感染了学校的每位教师。（通讯员：张桂霞高跃民） ※为检查验收教师教学案例反思的效果，规范学生作业要求，优化作业设计，更好地提高教学质量，七沟学区中心校于5月20日举行了学生作业设计和教师教学案例反思评比活动。评比中发现：教师们对教学反思这项工作非常重视，反思内容全面有效，既反思了教学目标的达成、教学重点的把握情况