中国学生运用英文电邮学习英语存在的问题.pdfVIP

南 昌高专学报 2008年第 5期(总第78期) 2008年 lO月出版 JournalofNonchangCollege No．5(Sum78) Oct．2008 中国学生运用英文电邮学习英语存在的问题 易 红 徐建纲 z (1．湖北民族学院外国语学院 湖北 恩施 445000；2．三峡大学外国语学院 湖北 宜昌 443002) 摘 要：电邮是因特网上人们交流的方式之一，且在全世界范围内越来越受到人们的欢迎。文章分别从电 邮文化、电脑和网络对注意力的分散 、语言能力和电邮语言四个方面探讨 了在 中国的社会经济背景下，中国英语 学习者频繁地运用英文 电邮学习英语时客现存在的问题。 关键词 ：英文电邮；电邮文化 ；注意力分散 ；语言能力；电邮语言 中图分类号：G642．0 文献标识码 ：A 文章编号：1008-7354(2008)05一Ol18—03 一 、 引言 文本 ，从一个一个的单词到多媒体运用 ，从一个 在过去的十几年里，国外英语教师们都曾试 作者到多个人共同建构；在网络资源中导航、收 着使用各种方法把网络充分地运用于提高英语学 索信息 ，并进行客观地评价和诠释所找到的信 习和英语教学的实践活动中。电子邮件也是其中 息，这是电子文化中最关键性的技能。在此作者 之一。不论是各国英语学习者之间，还是英语母语 借助Warschauer最先使用的 “电邮文化”一词来 者和学习者之间的电邮交流都可刺激语言学习和 指在 电邮这一特定的网络媒介 中外语学习者的 鼓励合作写作。但是在中国的社会经济背景下，运 语言能力及其语用能力。具体来说。电邮文化指 用英文电邮交流学习英语却存在着一些问题。 知道如何使用电脑，运用电邮媒介等在内的计算 二、中国学生运用英文 电邮学习英语时存在 机文化和语言交际能力，以及在网络资源中进行 的问题 信息导航的电子文化。即包括计算机文化、语言 1、中国的电邮文化 交际文化和语用文化 。 世间万物皆处于运动之中。文化定义也不例 然而，在 中国广大的贫困落后地区，网络作 外。如今网络的普及正 以更快的速度赋予 “文化” 为教学资源未被充分地利用，许多学校电脑和网 新的内涵 ．计算机文化、电子文化、网络文化等等 络的利用率非常低 。因而计算机文化水平较低。 随之产生 。当今成为有 “文化”的人，不再只是指 另一方面。经济的发展程度影响教育的发展。来 具有阅读和写作能力的人 ，不再仅仅是 “文化 ”、 自富裕家庭或经济发达地区的孩子在使用电脑 “知识”的代名词 ；而是在特定社会里 ，特有文化 和网络的技能方面和来 自贫寒家庭或落后经济 和特殊场合对各个程序知识的掌握与运用 。其实 地 区 的孩 子 是 大 不相 同 的 。如 Menser＆ “电子文化”不仅仅是一种文化，而是根据不同的 Aronowitz认为来 自贫困地 区或低收人家庭 的孩 场合、目的和媒介。包括很多种文化。它根本不同 子，他们主要是学习一些文字处理系统的技能， 于电脑文化，因为电脑文化只是侧重于如如何打 而不是学习使用 电脑进行科研或发行 自己的作 开电脑进行简单程序的操作等能力。而电子文化 品。这些孩子毕业后都只是在一些文书等低层次 则是涉及到被人们所称做的信息素养——能找 的方面就职，而不是在进行科研和创造等领域发 到、组织和充分利用信息的能力——甚至更加宽