走出孤独——老年同性恋者社会工作介入方案研究.pdfVIP

学《问 科·教探索》 第 24卷第 20期 走出孤独——老年同性恋者社会工作介入方案研究 郑媛媛 (华东理工大学 上海 200237) 摘【 要】同性恋目前作为一种社会亚文化，面ll告着主流 乐意处身于能够让自己感到安全的场合。”① 社会的忽视和蔑视 ，在这个群体 ，却存在着这样一个处在双 二、老年同性恋者的具体特征 重问题中的群体——老年同性恋者，他们一方面要面对老年 老年同性恋者较之其它同性恋人群面临双重问题，即同 人 自身包括身体、心理方面衰老的问题，另一方面还要面对 性恋者不能得到主流社会认可的性向问题和老年人自身包 自己不能得到主流社会认可的性向问题。本文旨在运用社会 括身体、心理方面衰老的问题，以下结合美国老年同性恋者 学生态系统理论，结合具体案例针对这个老年同性恋群体， 的现状，分析这一群体的具体特征。 进行分析并制定社会工作介入方案。 1、面对与老年人群同样的问题。 【关键词】老年；同性恋；社会工作；介入 身体的疼痛、体力的衰退、疾病的频发等问题困扰着同 性恋老人，而且和其他老人一样，他们更易感到孤立和孤独。 一 、 引言 同时，由于存在着老年人的传统思维，无法坦承自己的性向 老年同性恋者(1esbian)作为同性恋群体中一个特殊的群 问题。衣丝 本·尼女士是美国一名86岁的同性恋者，她从来 体，往往由于得不到社会和家庭的认可 ，无法融入社会，长期 没有和她的医生谈起她的性倾向，“其实很想公开你的性倾 生活在自我封闭中。现今社会上针对老年同性恋人群的服务 向，但你就是不敢。”她坦言道，“即使在美国，人们对同性恋 机构极少，无法为他们提供常规有效的帮助，再则在法律政 的态度有了很大改变，但86岁的她很难改变这一惯性。”这 策、社会保障、退休福利等方面缺乏相应的支持，老年同性恋 使老年同性恋者把自己隐蔽起来，有着极大的亡、理负担，最 者，尤其当长期共同生活的同性恋伴侣一方面去世后，心理 终发展成健康问题和疾病。 上更加剧孤独和恐惧。正如明尼苏达大学的社会工作学教授 2、面对社会和制度上特别的压力。 让 奎·姆所言，“老—代的人在心灵上其实更加脆弱，他们更 ． (下转第159页) (上接第 157页) 每个社会成员的损益比一定小于 1，因此 ，如果正确评估了损 终点也就是思想政治教育过程的终点。内化的终点也是确定 益比，价值体系就很容易转化为行为准则。而价值的正确评 的。它以受教育者全面接受 目标价值体系而终结。在这种状 估则建立在深入完整的理解价值体系的基础上_，也就是在良 态下，如果再确定了外化 的起点就可以回答内化与外化是否 好的内化的基础上，因此。一个有效的思想政治教育过程是 交叉．在哪交叉的问题了。但外化的起点却难以准确的界定 ， 无法割裂内化与外化的，它们彼此促进、相辅相成。一方面 ， “有知无行”指的是一种什么状态呢? 外化的参与，加速了内化的完成；另一方面 ，内化的不断深入 “有知”就代表对 目标价值体系至少 已经有了完整 的认 又激发出外化的火种。 识，根据上文论述，“有知”状态最迟应从第一阶段结束开始， 综上所述，内化的第二阶段与外化的初始阶段是相交叉 存在于认知过程的整个第二阶段。那么明明 “有知”为何 “不 的，这个阶段是思想认识逐步深入、实践行为初步产生的重 行”呢?一个关键的原因是 “有知”还没有转化为 “自知 ”，即 目 要阶段，在思想政治教育过程中占有重要的地位。认识并