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设计主题资源网站 本步骤的主要目标是：能够结合单元学习主题设计资源框架；掌握选取与收集资源的方法。 设计资源框架——选取与收集资源 ——规划主题资源网站的建设风格 在一个较为完整的网站中存在着系统的网页关系。一般来说，网站的首页是网站的初始页面，该页面上有清晰的导航和内容规划。有的网站会在首页之前增加一个欢迎页面，可以把其看作一个封面和入口，大多由图片或动画为内容，没有太多的信息内容。在首页之后就是一级栏目，若干个一级栏目一般风格一致。再往后就是二级栏目、底层栏目等，这些栏目大多延续上级栏目的风格和框架。一般网站页面之间的关联见图5-3网站页面关联。（点击查看图5-3 网站页面关联 主题资源网站的建设是要满足教与学的需要，资源的终端用户是教师和学生。对教师用户来说，他们希望资源能够提供对教学设计和教学实施过程的支持，并且方便使用。主题资源不仅要提供与单元学习主题关联的资源素材，更要提供资源如何使用的信息。在主题资源中，教师可以按照主题，选取所需要的专题活动设计及其配套的资源，修改、增删、改进、完善，为学生提供体现其风格的学习支持资源。对于学生用户来说，主题资源为单元学习提供资源、工具与方法的支持。学生在具体的单元学习实施过程中，对主题资源会有自己的加工和处理，会动态地生成新的资源。因此在构建主题资源网站框架时，需要考虑给那些在单元学习过程实施中可能发生变化的资源留有空间。 请大家结