地方农业院校植物学教学改革探索期刊.pdfVIP

安徽农业科学。JournalofAnhuiA ．Sci．2015。43(8)：367—368 责任编辑 卢瑶 责任校对 李岩 地方农业院校植物学教学改革探索 郝文芳 (1．西北农林科技大学生命科学学院，陕西杨凌7l21oo；2．塔里木大学植物科学学院，新疆阿拉尔843300) 摘要 讨论地方农业院校植物学教学过程 中存在的问题以及优化措施，针对本科教学的教学 目标、教学的重点及其学时的分配、教学内 容侧重点，改变或者调整传统教学模式，提高学生的认知能力，把植物学实习和其他专业课程实习相结合，同时采用教学研相结合的方 式，以期使植物学教学改革深入扎实地进行，并收到 良好的教学效果。 关键词 地方农业院校；植物学；农学；生物 ；改革 中图分类号 S—O1 文献标识码 A 文章编号 0517—6611(2o15)08—367—02 ExplorationonTeachingRefom ofBotanyinLocalAgriculturalUniversity HAOWenf·ang (1．CollegeofLifeScience，No~hwestAFUniversity，Yangling，Shaanxi712100；2．CollegeofPlantScience，1 mUni— versity，Mar，Xijiang843300) Abstract Theexistingproblemsandoptimizationmeasuresinteachingprocessofbotanyinlocalagriculturaluniversitywerediscussed． Accord． ingtOgoalsinundergraduateteaching teachingemphasisanddistributionof classperiod，teachingcontentkeypoints，collagegovernorshould ， chnageoradjusttraditionalteachingmodeltoenhancethestudents’cognitiveperformanceandassociatebotanyintemshipwithothermajorin— temship．Meanwhile，byusingthewayof combinationofteaching studyingandresearching，reformationoftheteachingofbotanycanbefullyde． ， velopedandgetgoodteachingeffects． Keywords Localagriculturaluniversity；Botany；Argonomy；Biology；Refomr 植物学课程是农业院校农学类和生物学类各本科专业 经济社会发展和 “三化建设”为导向，以改革创新为动力，以 (农学、植保、园艺、生物科学、生物技术等)的骨干基础课程， 人才培养为根本，以学科建设为核心，培养政治可靠、专业过 对农学类和生物学类专门人才的培养起着极其重要的作用。 硬，具有创新精神和创业能力的应用型、复合型人才。该校 该课程是 以植物为主要研究对象，主要讲述被子植物的形态 结合南疆区域和自身优势特色，定位南疆林果产业和棉花产 结构和发育、植物的多样性与分类的基础知识、植物界的系 业，因此对于该校的植物学教学应该偏重于植物的多样性与 统进化和被子植物主要分科基础。通过课程教学使学生系 分类的基础知识 ，让学生掌握植物界的系统进化、植物界中 统掌握被子植物的形态结构、生长发育和生殖的规律和特 各类群的基本特征和种子植物分类 的基础知识 ，掌握重要 征 ，植物界中各类群的基本特征和种子植物分类的基础知识 科、属、种的特征 ，认识常见的代表植物 ，尤其是果园和棉 田 与重要科、属、种的特征，认识常见的代表植物，了解和掌握 常见杂草的辨认 ，在可能的情况下可 以开设 田间杂草学 植物形态结构和分类的基本技能和方法，是农业院校学生学