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第18课美国南北战争 梁邱一中 李现军 李景灿 【学习目标】 掌握美国南北战争爆发的起因、战争中的主要事件、战争结局、以及林肯在美国历史上的地位等知识。 全面掌握美国南北战的性质和历史作用。 从美国南北战争后奴隶制度的废除，认识到残酷野蛮的制度要被推下历史舞台的，民主、平等是不可抗拒的历史潮流；为了国家进步、社会发展而献身的人历史是不会忘记的。 【重点难点】 1.重点：林肯在南北战争期间的作用 2.难点：南北战争的起因 【自主探究】 一、战争爆发的原因 1．根本原因：北方 经济和南方 经济之间的矛盾 2.焦点 制的存废问题 3.导火线 年 当选为美国总统 二、战争的经过（ 年4月--- 年） 1.爆发: 年 挑起内战 2战争初期：由于 和 ，军事上 。 3.转折： 年9月，林肯颁布了 （内容：规定从1863年元旦起，废除 并允许 。作用： 踊跃参军， 因此获得 ；很快扭转了战局， 取得了胜利 ） 4.结果：1865年，美国南北战争以 告终。 三、影响 1.性质 2.作用：美国废除了 ，扫清了 ，为以后 创造了条件。 【合作探究】 1.美国南北战争爆发的根本原因是什么？焦点是什么？导火线呢？ 2.美国南战争爆发的时间和标志事件是什么？ 3．美国南北战争战争初期战况如何？原因是什么？ 美国南北战争的转折点是什么？其颁布时间和内容各是什么？有何作用？ 林肯在美国历史上有何贡献？ 美国南北战争的性质和作用分别是什么？ 【当堂达标】 1、19世纪中期，美国无法调和的南北矛盾主要是围绕下列那一问题（） A.奴隶制的存废问题 B工业品的进出口问题 C.是否对外开放国内市场问题 D.是否提高关税 2、在历史课上，老师出示了理解美国总统（华盛顿、杰斐逊、罗斯福和林肯）的雕像图片，让同学们介绍林肯功绩，同学们踊跃发言，其中正确的是（ ） A参加了787年限法的起草 维护了国家统一，废除了黑人奴隶制 C.领导独立战争，颁布《独立宣言》 D.领导南北战争，颁布《人权宣言》 3.《解放黑人奴隶宣言》的核心思想是（ ） A.废除各叛乱州的奴隶制 B.承认黑人奴隶与白人权利平等 C.宣布美国黑奴成为自由民 D.允许黑人奴隶自由买卖 4.19世纪中期，美国经过内战，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，这里所说的“又一障碍”是指( ) A.殖民统治 B.黑人奴隶制 C.保护关税 D.种族歧视 5.美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要的成果是 A.赢得了国家的独立 B.开创了民主制度 C.维护了国家的统一 D.使美国成为世界强国 6.阅读材料，回答问题 1858年林肯说：“一栋裂开了的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态，我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。” 材料中林肯所说的“房子”是指什么？“半奴隶和半自由的状态”的含义是什么？ 林肯为避免“房子”分裂颁布了什么重要文献？其直接作用是什么？ 哪一次战争后解决了“房子”分裂问题，该战争在美国历史上起到了什么作用？ ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓