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22 江苏高教 2015年第 2期
论大学精神及其实现途径
林 拥
(桂林旅游 高等专科学校 党委办公室 ,广西 桂林 541006)
日 自 g 矿 。 9 9 。
【摘 要】 大学精神是大学文化的灵魂 ,在实现办学 目标、贯彻办学理念和形成优 良校风 中,起着不可或缺 的
作用。文章探讨 了大学精神 的内涵及其特征以及大学精神的作用 ,并进一步从面 向社会与行业 、营造校 内环境、建
设校 园文化 、扎根地域文化和提炼有特色的校训 四个方面阐述 了培育大学精神的必要途径 。
【关键词】 大学精神 ;学术精神 ;道德精神 ;包容精神 ;科学精神
【中图分类号】 G640 【文章编号】 1003—8418(2015)02—0022—04
【文献标识码】 A [DOll 10.13236/j.cnki.jshe.2015.02.006
【作者简介】 林 娜 (1964 ),女 ,壮族,广西南宁人 ,桂林旅游高等专科学校党委书记 、教授 。
党的十八大首次用二十四个字概括社会主义 不是孤立的,它是特定社会历史文化传承在大学实
核心价值观 ,既契合 了当今中国特色社会主义发展 践中的体现。我们可以这样概括 ,所谓大学精神 ,
要求,又与中华优秀传统文化相承接。具体到高等 是大学在办学过程 中由特定 的历史传统 、社会习
院校 ,就是推动大学文化的发展与繁荣 ,而大学精 俗 、民族精神 、时代精神、本土文化和道德情操等凝
神是大学文化的内核,在实现办学 目标 、塑造与培 聚而成的,并为大学人所认同和追求的价值取向。
育高素质人才中,起着不可忽视的作用 。如何理解 无论是 中国古代学人所崇 尚的 “修身”、“德
和培育大学精神以及发挥其在培养人才 中的作用 , 治”、“理”、“道”,还是 中世纪欧洲大学所确立 的团
是一个值得我们深入思考的重要问题 。 体 自治、学术 自由精神 ;不论是西方大学所倡导 的
一 、 大学精神及其特征 理性批判、道德人格 ,还是中国大学所表现出的强
什么是大学精神?迄今为止 ,人们对它的理解 烈社会责任感、牺牲精神、忧患意识 ,都是以一种价
众所纷纭,见仁见智。据不完全统计 ,大学精神的 值取向的面 目而出现的,以大学人所认 同的价值观
定义,有上 百种之多。通 常被人们表述为大学理 为核心 。大学精神是大学的灵魂 ,既深藏于大学之
念 、大学价值 、大学灵魂 、大学理想、大学之道、大学 中,又游离于大学之外 。一所大学形成 了大学精
之志 ;大学文化底蕴、大学传统 、大学时代特征、人 神,才能给大学注入生命活力 ,使大学不仅仅是教
文精神等。透过专家学者们 的探讨 ,不难看出,大 学楼 、图书馆 、林荫道等冷冰冰的建筑 ,也不仅仅是
学精神是大学经过长期发展所形成的特有气质 ,这 人才的集散地 ,而是人 、思想、价值观念、理性思考、
个气质与这个大学 的历史、所处地域 、办学传统、学 创新、智慧与博大胸怀 的代表。有学者指出:“独特
科设置等因素有关 。不同国家的大学 ,不同类型的 的理想 ,是养成大学个性特色的保证 ;崇高的理想 ,
大学 ,会形成不同的大学精神 ,大学精神是大学人 是大学灵性的表述。”【大学精神在某种大学理念
的精神体现 。冯友兰先生说过 :“一个真正的大学, 的支配下 ,在长期的办学过程中积淀的最富有典型
都有他 自己的特点、特性。”_[1如何去判断这些 “特 意义的追求、理想和信念 ,它是一种大学精神风貌、
点、特性”,就是指的不 同大学的大学精神
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