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2017-08-12 发布于重庆
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国际教育合作机制的理论探析.pdf

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2007 4 ( ) Apr.2007 第28 卷第2 期 Journal of Guangxi Teachers Education University( Social Science Edition) Vol.28 No.2 唐晓萍 ( , 530001) [ ] 国际教育合作机制是国家之间在特定教育领域以一定合作预期为核心, 为促使合作行为规化和确保合作结果而作出的一系列具有控制性的安排, 包括合作的原则规和程序等预期依存性, 是合作机制发生的主要动因; 互动互控性, 是合作机制作用的主要对象; 规程性, 是合作机制建构的基本形态国际教育合作机制具有提供对称信息推动行为体共同作为影响合作效益增长的互知互为互惠等功能性作用 [] 国际;教育合作; 机制 [ ] G5133 [] A [ ] 1002- 5227(2007) 02- 0119- 04 !; !, ! , , , !, ; !, , ! , , ? , , !: !, , !; , !, ; !, , , ; !, !, , ? , , , , , ; , [ 1] (P186) ! , , , ; , , ![2] , , : !, !; , !, !; !, , [ ] 2007- 03- 1