试论语文教学对职校生素质培养的作用.pdfVIP

试论语文教 学对职校 生素质培养 的作用 刘 珊 (江苏省淮安技师学院 电气工程系，江苏 淮安 223001) 摘 要：职校生素质的培养对社会经济的发展、社会文明程度的提高，有着重要的意义。本文从情感教育、美德教育、学 习素质的培养，沟通交流能力的培养，注重学生的涵养几方面，对职校生素质培养问题进行阐述 ，旨在探讨语文教学对职校生 素质培养的作用。 关键词 ：情感 教学 语言 素质 进入2l世纪以来 ，社会对劳动者的素质要求越来越高， 易以 自我为中心，难与他人相处 。社会是一个大舞台。更是 如何培养社会所需的高素质技能型人才 ．已是一个重要 问 一 台大机器 ，舞台上有主角有配角 ．机器则需要不同的人在 题。面对现在越来越激烈的从业竞争，用人单位已开始关注 不同的位置上奉献他的力量 ，在社会生活中需要人们互相 学生的综合素质 ，成为学生能否顺利人行的弹性指标。在这 关心、互相爱护。面对新成长起来的一代人。关于社会合作 样的时代，职校如何培养德 、智、体全面发展的学生 ，如何培 的教育是必不可少的。对于社会 ，一个人有所为、有所得 ，但 养走上社会会做人 、能做事 、贡献大的优质从业者 。已是一 “为”的意义更为重大。众人拾柴火焰高，事业红火靠大家。在 个 日趋重要的课题。笔者就语文教学对职校生素质培养的 这样一个讲究共同合作、讲究互相协作的时代 ．要成就一番 作用阐述 自己的几点看法。 事业 ，必须更加懂得如何与人合作，更加懂得要有一颗奉献 一 、 情感教育 的心 ，让事业成为大家的事业 ，带来大家的共同进步。所以 文以情 、感人心。语文向来以引导对文章的情感体验为 在讲授课文时，可以加入这些思想的讲解 ，在学生的学习过 重要的教学 目的。不管是写景 、记事还是写人 ，都贯穿着作 程中设计合作的环节，引导他们形成一种 良好的职业观。 者丰富的情感 ，语文教学以揭示文章的中心为任务 ，引导学 4．有更高的人生追求。 生体会作者情感的表述。 职校生大多来 自普通的家庭 ，父母的文化层次不是很 1．热爱祖国的情感。 高，很多家长对他们 的要求是能有个饭碗就可以了。然而 。 一 些写景抒情的文章。对祖国山水的热爱，对祖国传统 他们在青春时期，会有很多的迷惑和不解 ，遇到事情不能冷 文化的热爱 ．那种真挚的情感洋溢在文章的字里行间，我们 静、理智地处理 ，容易冲动 ，只考虑眼前，这对他们的成长非 在教学时，应注重引导 ．那种情感会如水流一样注入学生的 常不利。在语文教学中．可以贯穿对人生的体悟 ．对生活的 心田，润物细无声。在这样的课堂，有了山河美丽的感受 ，受 体会 ，引导他们确立更高的人生追求 ，达到更美的人生境 到传统文化的熏陶，学生会 自然地增加对这方热土 、大好河 界，为了未来 ，为了真正的幸福努力奋斗，平稳地度过他们 山的热爱之情。爱国，在一个 当代劳动者的素养中，会是思 的青春期。 想的基础、行动的指南。这是一个社会主义劳动者必备的思 二、美德教育 想素质。 中国是一个有着诸多优 良传统的国家 ，传统美德影响 2．热爱中国共产党。 了一代又一代人。对职校生应重视对他们进行传统美德教 在教育学生的同时。讲一讲我们国家的历史，让学生在学 育，教育他们在新时代能继承并发扬优 良传统。语文这门学 习中增强对国家历史的了解，尤其是那个战火纷飞、风雨如晦 科，它的教育内容贯穿古今 ，教育方式更是古已有之 ，从春 的年代，每每讲起，都会让人有一种难以抑制的情感产生。讲 秋到大唐 ，从宋代到