《现代的管理经济学》第一阶段第3～4周导学.doc

《现代管理经济学》第一阶段导学 学习时间: 第3～4周 学习内容: 第三章 需求与供给 市场经济是通过价格机制调整国民经济运行，而价格机制是通过调节供求关系发挥调节经济作用的。因此需求与供给是经济运行的两大基本要素。学习管理经济学，必须对需求、供给的概念、基本运行规律、影响因素有一个透彻的理解。这是学好管理经济学的必要条件。为此，同学们要在本章节上多下点功夫。 知识点 机会成本、相对价格； 需求、供给的概念； 需求变动与需求量变动； 供给变动与供给量变动； 弹性分析； 具体学习内容 相对价格、机会成本 需求 要求： 理解掌握需求的概念及基本要素； 理解影响需求的因素； 理解需求变动与需求量变动的根本区别； 重点提示： 相对价格、机会成本 如果彩色电视机的货币价格是三千元，一辆自行车的价格是一千五百元，那么购买一台彩色电视机的机会成本就是两辆自行车。 用彩电的价格除以自行车的价格，得出一个价格比率，这个价格比叫相对价格。相对价格就是机会成本。 商品A的价格除以商品B的价格得出二者的相对价格，该相对价格告诉买方，他要购买一件商品A所必须放弃的商品B的数量。该相对价格就是购买商品A的机会成本。 这样相对价格就告诉我们购买一台彩电就必须放弃多少篮子的商品和服务。相对价格是用商品和服务的数量表示的，因而可以剔除通货膨胀的影响。 在讨论供与需求相互作用决定商品价格时，我们所说的价格是相对价格。当我们说某种商品的价格下降时，不是指其货币价格下降，虽然通常其货币价格会下降，我们是指相对于其它商品和服务的平均价格水平来说该商品的价格下降了。 需求： 需求不同于欲望。欲望是人们对获得产品和服务的期望，欲望是无限的。稀缺性使欲望不可能全得到满足。需求受购买力的限制，是有支付能力的购买愿望。 需求量不一定与实际购买量相等，有时需求量大于可以得到的物品数量。 需求量是按一定时期来衡量的量，需求量总是指在某一时期内的需求量。 需求是消费者的支付能力与欲望的统一。仅有欲望而无购买力；或仅有购买力而无欲望都形不成需求。 影响需求量的因素：见教材P30～P32 商品的价格 相关产品的价格（包括替代品和互补品） 消费者的收入 产品的设计和质量 消费者偏好 广告和促销活动 消费者对未来价格变化的预期 销售渠道 其他因素 需求规律：在其他条件不变的情况下，某种物品价格越高，则需求量越少。 原因： 收入效应，价格降低后，消费者可以用同样的钱买到比以前更多的该种产品，这意味消费者实际收入的提高，因而使需求量有所增加。这是由于价格变化所产生的“收入效应”而引起的需求量的增加。 替代效应，价格降低后，人们会把对替代品的需求转移到这种商品上来，因而使该种商品的需求量增加，这是由于价格变化所产生的“替代效应”引起的。 需求变动是由于商品本身价格以外的因素改变了需求函数而引致的需求量变动。具体表现为需求曲线的移动；需求量变动是在其他影响因素不变的情况下，仅是商品本身价格变化引致的需求量变化，表现为点在需求曲线上的移动。 供给； 要求：理解性掌握，且重点掌握 理解掌握供给求的概念及基本要素； 理解影响供给的因素； 理解供给变动与供给量变动的根本区别； 重点提示： 供给是生产者的生产能力与愿意的统一。仅有愿望而无生产能力；或仅有生产能力而无愿望都形不成供给。 影响供给量的因素：见教材P34～P35 供给变动与供给量变动 供给量的变动是指供求曲线不变（所有非价格因素不变），因价格变化，供给量沿着供给曲线的变化。 供给的变化是由非价格因素发生变化引起的，并会导致供给曲线的移动。 供需分析与价格决定； 要求： 理解市场价格的形成；（理解市场价格的形成过程，并反过来如何供求关系进行调节，即对供求关系如何发挥作用的。） 蛛网理论及蛛网周期的类型； 蛛网周期的成因； 重点提示 需求与供给分析 将需求曲线和供给曲线结合起来，可以说明价格是怎样通过需求和供给的相互作用决定的。 蛛网周期 循环周期 收敛周期 发散周期 u 生产者开始生产某种产品到最后将该产品提供上市需一定时滞，比如说一年； u 正因为存在时滞，生产者根据开始生产时的价格决定供给量，因而某一年的供给量事实上是取决于上一年的价格； 这种产品为不耐贮藏的商品，为了在当年出清市场，价格取决于在该供给量下消费者愿意支付的价格，即成交价格是使既定的供给量全部卖出去的价格。 弹性分析； 要求：本节是最为重点的内容，也是经济学中最为难理解的理论。因此，同学们在学习过程中，必须从弹性的含义及需求弹性的种类、利用弹性对商品的分类、价格弹性与收入关系的关系几个角度理解本节内容。 理解弹性的概念； 熟知需求弹性的种类（需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性）； 理