高师院校非师范生就业的困惑及对策.pdfVIP

广东水利电力职业技术学院学报 of TechnicalofWater V01．4No．2 第4卷第2期 Journal GuangdongCollege Resourcesand 2006年6月 Electric Jun．2006 Engineering 高师院校非师范生就业的困惑及对策 周 宪 (华南师范大学旅游管理系，广东广州 510631) 摘要：当前高师院校非师范生就业面临着窘境。面对就业难的客观现实，高师院校要从人才培养、思 维调整、市场培育、合力共管等方面寻求解决非师范生就业难的问题。 关键词：高师；非师范生；就业；困惑；对策 中图分类号：G658．3 文献标识码：A 文章编号：1672—2841(2006)02一0004—03 随着全面推进素质教育进程的展开，我国传统的高等师 短期内，用人单位仍会带着有色眼镜去看待师范院校的非师 范教育体系已难以适应社会对新型人才的要求，且阻碍了师 范生。如有的非师范毕业生去面试时，用人单位会问“师范 范院校的可持续发展。高师院校人才培养模式从单一的师 院校不是培养师范生的吗”。另外，部分用人单位对师范院 范教育型向研究型、综合型发展成为不可逆转的趋势。但在 校与综合院校在人才培养模式上的差异也有一定的看法，他 转型过程中，师范院校非师范生就业难的问题又凸显出来。 们认为，相对师范院校而言，综合院校的人才培养模式更能 如何提高这一群体的就业机会与质量，是保证高师院校战略 与市场接轨，所以在同等条件下，评价与认同倾斜于综合性 调整和提高学校核心竞争力极为重要的命题。 院校的学生。 (3)N范院校非师范生就业市场开拓力度受限 1 高师院校非师范生就业面临的尴尬处境 近年来，师范院校在就业市场开拓方面做了不少的尝 高师院校在毕业生就业市场化过程中，学生面向教育人 试，但推进的力度不大。究其原因，一方面，由于长期受到师 才市场的就业较为顺利，市场组织思路较为清晰。但非师范 范性工作惯性思维的影响，部分院校对非师范生就业市场的 生就业还没有引起足够的重视，就业工作仍然处于教育人才 开拓存在等待与畏难的思想，未能对非师范毕业生就业引起 市场组织经营的惯性思维下，市场组织仍然习惯以大规模的 充分的关注与重视；另一方面，从高等院校校内就业市场形 校内市场为主目标。 成机理分析，高师院校非师范生校内就业市场形成存在局限 综观全国高师院校，非师范生的就业一直不容乐观。其 性。 就业率相对较低，许多毕业生进入学校传统占有的教育人才 校内就业市场形成的机理如图1所示： 市场，实际上属于非对口就业，导致就业结构不良、质量不 高。理性层面的认知模糊必然导致操作层面的“软化”。我 们应理性地分析这一群体客观存在的状态： (1)学生的就业竞争力亟待加强 由于高师院校中非师范专业是这几年新近开设的，课程 设置不完善，学科建设基础差，师资力量较薄弱，学生的专业 图1校内就业市场形成的机理 知识技能掌握运用的平台不成熟。而一个成熟、高水平的学 科的形成需要相当长的周期，在学生培养质量上，在短期内