高校体育教师心理契约与工作绩效关系研究——以福州市普通高校为例.pdfVIP

第 36 卷第 2 期 2014 年 3 月 Vol.36 No.2 Journal of Tangshan Teachers College Mar. 2014 高校体育教师心理契约与工作绩效关系研究 —— 以福州市普通高校为例 陈 敏 （福建师范大学体育科学学院，福建 福州 350100 ） 摘 要：采用问卷调查法对福建省236 名普通高校体育教师的心理契约和工作绩效进行调查研究。研究结 果显示，心理契约中的学校责任以及岗位责任对人际促进有一定的预测作用，任务绩效与心理契约无关，成长 与发展、经济与环境责任、社会责任对工作奉献有一定的预测作用。 关键词：普通高校；体育教师；心理契约；工作绩效 G807 A 1009-9115(2014)02-0097-03 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： DOI ：10.3969/j.issn.1009-9115.2014.02.029 The Relationship between College PE Teachers’ Psychological Contract and Job Performance by Taking Colleges and Universities in Fuzhou as Examples CHEN Min (The Physical Education School, Fujian Normal University, Fuzhou 350100, China) Abstract: 236 Fuzhou colleges and university PE teachers’ psychological contract and job performance are investigated through questionnaires. The results show that the psychological contract has certain prediction effect on the college responsibility and post responsibility for promoting interpersonal relationships. It has nothing to do with the psychological contract task performance. Growth and development, economic and environmental responsibility, social responsibility, dedication to work have certain prediction effects. Key Words: colleges and universities; PE teachers; psychological contract; job performance 1 引言 2 研究方法 心理契约在定义和理解雇佣关系中扮演着十分重要的 2.1 被试 角色，它作为联系员工与组织之间的心理纽带，也是影响 采用整群抽样的方法，抽取福建省 6 所高校 229 名体 员工行为和态度的重要因素。教师入职后与学校建立的心 育教师。共发放问卷 229 份，实际回收 222 份，回收率达 理契约受到诸多因素的影响，可能会发生改变。积极的