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课程简介和教学大纲格式 课程名称： 课程代码： 学分： 周学时 面向对象： 预修课程要求： 一、课程介绍（100-150字） （一）中文简介 （二）英文简介 二、教学目的（200-300字） 三、课程要求 （一）授课方式与要求 （二）考试评分与建议 四、参考教材及相关资料 五、教学安排 六、课程教学网站： 示例 课程名称：美国革命 课程代码学分：3 周学时：3-0 面向对象：全校学生 预修课程要求：美国文化 一、课程简介 （一）中文简介 本课程主要美国政府革命起源。内容包括：英美革命的背景英美问题殖民共和革命战争为国家宪法美国革命的影响。小册子信函会议或，宪文件辩论。Anderson, Fred. A Peoples Army: Massachusetts Soldiers in the Seven Years War. UNC reprint paperback of 1996. ISBN 0807845760） Jensen, Merrill, ed. Tracts of the American Revolution, 1763-1776. Hackett Publishing. ISBN 0872206939 3. Locke, John. Second Treatise of Government. Any unabridged edition. Recommended edition: Peter Laslett, ed., John Locke. Two Treatises of Government. Cambridge University Press paperback. ISBN 0521357306 4. Madison, James, Notes of Debates in the Federal Convention of 1787…. , with an introduction by Adrienne Koch. Norton paperback (1987). ISBN 0-393-30405-1 5. Maier, Pauline. From Resistance to Revolution: Colonial Radicals and the Development of American Resistance to Britain, 1765-1776. Norton paperback. ISBN 0393308251 6. Morison, Samuel Eliot, ed. Sources and Documents Illustrating the American Revolution. Oxford University Press paperback. ISBN 0195002628 7. Readings for 21H112, The American Revolution. Available on electronic reserves through the Stellar website. 8. Shy, John. A People Numerous and Armed. Revised edition, University of Michigan Press paperback. ISBN 0472064312 9. Wood, Gordon S., The American Revolution: A History. Modern Library Chronicles; New York, 2002. ISBN 0679640576 五、教学安排 第1次课 导论及史学观点；背景介绍：英美两国的社会、经济、政治和政府 伍德，《美国革命》，第xxiii-xv、3-24页迈尔，《从反抗到革命》，第26页安德森，《一个民族的军队》，第vii-xi、3-164页、185-210页、222-23页 第2次课 背景内容（深化讲解）和意识形态 洛克，《再论政府》，第1-4章、8-13章、17-19章（注：洛克的专著可通过链接该网址阅读/jl/2ndtreat.htm） 迈尔，《从抵抗到革命》，第27-48页 第3次课 独立运动概述 伍德，《美国革命》，第27-44页迈尔，《从抵抗到革命》，第51-157页开始着手准备下周二的参考读物。 第4次课 辩论与行动：1764-1770年 阅读材料：斯蒂芬·霍普金斯，关于贸易的论文（1764）；斯蒂芬·霍普金斯，殖民地的权利审视（1764年底）；丹尼尔·杜兰尼，关于对英属殖民地进行征税的合理性的几点思考（1765）；理查德·布莱德，英属殖民地的权利调