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的学习欲望，从而形成学习动机。交互性是计算机和多媒体计算机所独有的，正是因为 这个特点使得多媒体计算机不仅是教学的手段方法，而且成为改变传统教学模式乃至教 学思想的一个重要因素。 3．2多媒体计算机提供外部刺激的多样性有利于知识的获取与保持多媒体计算机提 供的外部刺激不是单一的刺激，而是多种感官的综合刺激。这对于知识的获取和保持， 都是非常重要的。据一位心理学家所做过的实验数据表示，关于人类获取信息的来源， 83％来自视觉，11％来自听觉，这两个加起来就有94％。还有3．5％来自嗅觉，1．5％来自 触觉，l％来自味觉。多媒体技术既能看得见，又能听得见，还能用手操作。这样通过 多种感官的刺激获取的信息量，比单一地听老师讲课强得多，信息和知识是密切相关的， 获取大量的信息就可以掌握大量的知识。另外，还有一个关于知识保持即记忆持久性的 实验，试验结果显示，人们一般能记住自己阅读内容的10％，自己听到内容的20％，自 己看到内容的30％，自己听到和看到内容的50％，在交流过程中自己所说内容的70％． 这就是说，如果既能听到又能看到，再通过讨论、交流用自己的语言表达出来，知识的 保持将大大优于传统教学的效果。这说明多媒体计算机应用手教学过程不仅非常有利于 知识的获取，而且非常有利于知识的保持。 利用多媒体实现对教学信息的组织与管理，其优越性在于：可按教学目标的要求， 把包含不同媒体信息的各种教学内容组成一个有机的整体。形成图、文、音、像并茂的 丰富多彩的电子教材。我们还可以按教学内容的要求，把包含不同教学要求的各种教学 资料组成一个有机的整体．这较之传统文本的线性、顺序方式来组织、管理教学内容是 种新的突破。 数字化图书馆与多媒体应用是相互依托的，也是相互促进的，只有多媒体应用普及 了，数字化图书馆才能真的实现，同时数字化图书馆的真正意义才会真正体现l 现代医院图书情报服务初探 王芹 (重庆医科大学附属第一医院图书馆，重庆市400016) 摘要：随着计算机拄术在医学领域的广泛应用，随着现代信息技术的发展和深入，医院 图书馆该怎样改进传统的服务模式，提高服务质量，赢得发展机遇…… 20世纪信息科学与计算机技术在医学卫生领域不断应用逐步形成一门新兴学科 ——医学信息学。2l世纪科技技术高速发展，信息化把传统的医院图书馆推向一个新的 历史起点，随着医学信息网络体系的形成，医院图书馆承担着医学信息的建设，检索及 服务研究。怎样才能让医院图书馆适应现代社会?怎样才能让医院图书馆为医院的医 疗、科研和教学工作发挥更大的作用?这是我们需要探索和寻求发展的关键‘11。 198 1 医院图书馆面临信息环境变革 图书馆是收集、整理、加工、保藏、传播和开发利用文献资源的教育、科学、文化 机构。是人类社会发展到一定阶段的文明产物．文字的产生和文献的出现，是人类社会 进入文明阶段的重要标志。当人类意识到需要将经验和知识用文字记录下来以供利用 时，最古老的文献便产生了。当人们认识到需要对已产生的文献进行连续不断的收集， 并将收集到的、有一定数量的文献有序地存放在一起以便长久保存和利用时，最早的图 书馆便诞生了． 传统的医学图书馆由印刷型资源占主导地位，读者只能通过传统手工的检索手段获 取信息的时间长、效率低，极大地制约了读者对文献信息的需求利用。随着缩微技术、 声像技术和光盘技术的出现，打破了医院图书馆以纸介质统一天下的格局：信息技术的 飞速发展给社会带来巨大的冲击力和深刻的影响，计算机技术、通讯技术、网络技术的 发展使获取文献信息的方式变得丰富、快捷、灵活。现代化的医院自身建设有着更高更 严的要求，医院工作人员的学术研究气氛日趋浓厚，这使传统的医学图书馆的地位和互 不联络的封闭和半封闭管理的传统模式受到冲击和挑战。社会和读者对医院图书馆应用 新技术、管理新技术的能力提出严峻挑战．因而传统馆藏资源逐渐由单一的印刷型向多 载体、网络化方向转变，传统与现代相结合必将成为医学图书馆发展的主要形式． 2图书馆新型服务模式产生的必然性 2．1传统的纸质文献不可取代性观念与阅读习惯使人们更愿意接受纸质文献。纸质 文献载体灵活、获取方便，经济实用，阅读方式舒适。无论是茶余饭后，还是居家出门， 稍有空闲，就可以在书房、公园、图书馆或坐在椅子上、或靠在沙发上、甚至躺在床上 阅读数页，其阅读情趣远非电子文献可及． 在存储上纸质文献有着不可替代的优越性。纸质文献载体和信息合二为一，保存纸