2012《夺冠之路》高三粤教版物理一轮复习课件（广东专用）：第2章_第1讲重力__弹力__磨擦力.pptVIP

　　主题(4)两种摩擦力的分析 　　长直木板的上表面的一端放有一铁块，木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与水平面的夹角α变大)，另一端不动，如图2-1-6所示，写出木板转动过程中摩擦力与角α的关系式，并分析随着角α的增大，摩擦力怎样变化？(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(α＜90°) 图2-1-6 摩擦力与物体所受主动力及运动状态相关性. 物体受力分析如图所示 ①转动较小角度时，压力 FN=F′N=mgcosα较大，最大静摩擦力较大，而重力沿斜面向下的分力mgsinα较小，因此，铁块受静摩擦力作用，由力平衡条件知，静摩擦力F静=mgsinα,α增大，F静增大. 　　②随着α增大，压力FN=F′N=mgcosα减小，最大静摩擦力减小，而重力沿斜面向下的分力mgsinα增大，因此，当角α超过某一值时，铁块受滑动摩擦力作用，由F滑=μFN知，F滑=μmgcosα，α增大，F滑减小. 　　综合①②知，α增大时，摩擦力先增大后减小. 　　　本题的关键是明确是静摩擦还是滑动摩擦；根据平衡条件或牛顿运动定律来求静摩擦，根据滑动摩擦力公式求动摩擦. 　　 (单选)木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动，现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图2-1-10所示，力F作用后(　　) A．木块A所受摩擦力大小是12.5N B．木块A所受摩擦力大小是11.5N C．木块B所受摩擦力大小是9N D．木块B所受摩擦力大小是7N C 　　 本题考查了摩擦力、受力分析、整体法和隔离法、物体的平衡的条件等知识点．涉及了力的平衡、胡克定律及静摩擦力的知识，求解时应注意静摩擦力的可变性，静摩擦力的大小由物体所受外力和运动状态决定的． 未加F时，木块A在水平面上受弹簧的弹力F1及静摩擦力FA作用，且F1=FA=kx=8N，木块B在水平面上受弹簧弹力F2和静摩擦力FB作用，且F2=FB=kx=8N，在木块B上施加F=1N的向右拉力后，由于F2+FμGB，故木块B所受摩擦力仍为静摩擦力，其大小F’B=F2+F=9N，木块A的受力情况不变． 本题错误的原因主要在于不能够正确区分摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力． 内容 要求 说明 滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数 Ⅰ 形变、弹性、胡克定律 Ⅰ 矢量和标量 Ⅰ 力的合成和分解 Ⅱ 共点力的平衡 Ⅱ 实验：探究弹力和弹簧伸长量的关系 实验：验证力的平行四边形定则 　　力是物理学的基础，是高考必考内容.其中对摩擦力、胡克定律的命题几率较高.主要涉及弹簧类问题、摩擦力等，通过连接体、叠加体等形式进行考查. 　　力的合成与分解、摩擦力的概念及变化规律是备考的重点.本专题的高考热点主要有两个：一是有关摩擦力的问题，二是共点的两个力的合成问题；另外本章知识经常与牛顿定律、功和能、电磁场等内容综合考查，单纯考查本章的题型多以选择题为主，难度为中等，备考时要做到有的放矢. 力 力的概念 力的分类 物质性 矢量性：力的三要素、力的单位、力的图示 相互性：力的测量 按性质分 按效果分 重力：G=mg、方向 弹力 产生条件：接触、形变 规律：胡克定律 摩擦力 拉力、推力、压力、支持力、牵引力等 向心力、回复力、浮力 动力、阻力 摩擦力 滑动摩擦力 产生条件 接触、粗糙 正压力 相对运动 规律：F=μFN 静摩擦力 规律：0≤F≤Fm 产生条件 接触、粗糙 正压力 相对运动趋势 常见的三类力比较　 力 产生条件 方向特征 重力 物体处在地球附近 总是竖直向下 弹力 物体与其他物体接触 接触处因挤、压、拉等作用而产生弹性形变 总与接触面垂直 总与形变方向相反 摩擦力 物体与其他物体接触 接触处因挤、压、拉等作用而产生弹性形变 相对于接触的物体有沿切线方向的相对运动(或相对运动趋势) 总与接触面平行 总与相对运动或相对运动趋势方向相反 　　1.重力：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力. 　　(1)重力的大小：重力大小等于　　，g是常数，通常取　　　　. 　　(2)重力的方向：　　　　. 　　(3)重力的作用点——重心：重力总是作用在物体的各个点上，但为了研究问题简单，我们认为一个物体的重力集中作用在物体的一点上，这一点称为物体的重心. mg 9.8N/kg 竖直向下 　　①质量分布均匀的规则物体的重心在物体的几何中心. 　　②不规则物体的重心可用悬线法求出重心位置. 　　2.弹力：发生　　　　的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力. 　　(1)弹力产生的条件：①物体直接相互接触；②物体发生弹性形变.