[中学联盟]辽宁省沈阳市第二十一中学高中物理人教版必修1第1章《运动的描述》教案：1.2时间和位移.docVIP

第二节时间和位移 三维目标： 知识与技能 知道时间和时刻的区别和联系。 理解位移的概念，了解路程与位移的区别。 知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量。 能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。 知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。 过程与方法 1、围绕问题进行充分的讨论与交流，联系实际引出时间、时刻、位移、路程等，要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法。 2、会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。 3、会用矢量表示和计算质点位移，用标量表示路程。 情感态度与价值观 1、通过时间位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实。 2、通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置，不同时间内的不同位移（或路程）的体验，领略物理方法的奥妙，体会科学的力量。 3、养成良好的思考表述习惯和科学的价值观。 4、从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养同学们建立事物是相互联系的唯物主义观点。 教学重点： 时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。 位移的概念以及它与路程的区别。 课时安排：一课时 教具：小黑板，米尺 教学过程： [引入]上节课我们已经学过了几个描述运动的概念，分别是哪几个呢？大家先来回顾这几个概念的内容。 大家想一想，如果仅用这几个概念，能不能全面的描述运动呢？很显然是不够的，这节课我们接着来学习