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Unit2 Olympic Games
Reading the text (1)
审核人__________ 审批人__________
班级_________ 姓名__________ 组评__________ 师评__________
一、学习目标
1.Understand the text (para1-2) by reading
2.Recite and analyze the related key sentences
3. Learn about the following words and expressions
volunteer , regular , admit , It is / was + 被强调部分+ that /who + 句子其他成分
二、学习重点
Recite and analyze the related key sentences in line 1-24
三、学习方法
1. Refer to the notes in p18-21新学案 and finish part 2 teamwork
2.Individiual work to finish self-learning and checking exercises
四、学习过程
Part1.自主学习
Translate the following into Chinese and read them aloud
a volunteer for 2008 Olympic Games _____________________________________
magical journey ______________________ present-day Olympic Games________________
play an important role in gymnastics , athletics, team sports ___________________________________________________________________________
It is great responsibility __________________________host Olympic Games_____________
olive wreath ________________________
motto of Olympics _____________________________
Part 2 合作探究
Task 1 Read aloud
Read line 1-24 aloud after the teacher
Read them aloud to your partner to check your pronunciation mistakes
Task 2 Translation
Complete and translate the following into Chinese and then recite them
He is now _____________________Li Yan, a __________________________________.
There are two main sets of Games ------____________________and _____________________,and both held every four years on a ____________________________________
Only ____________who have reached the _________________________________________ will be admitted as _______________________________.
It is in the Summer Olympics that ________________________________races, together with _____________________________ and _______________________________.
Task 3 Learn and master the following notes
volunteer n. adj. v.
volunteer n._______________ adj.__
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