粤教版化学九年1.2《化学.实验室之旅》word教案.docVIP

化学实验室之旅 教案 教学课题:1.2化学实验室之旅 教材分析: 化学是以实验为基础的一门自然科学，本节课从内容上看，本课题共由两部分组成：认识常见仪器和化学实验基 本操作。在知识展现然后引导学生进行药品的取用、加热和洗涤仪器等基本操作训练。教材没有采用单纯的基本操作 训练的方法，而是结合具体实验和“活动与探究”等，引导学生在实验和探究过程中，了解加热等化学实验基本操作XK] 方法，并在现象明显的实验过程中进行基本操作训练，这样更能激发学生的学习兴趣。 学情分析:? 我所教的三个班级学生学习基础、习惯有较大的差异，但有一点却是相同的，那就是他们都刚接触化学，对化学实验充满兴趣，不仅乐于观察实验更愿意亲自动手来做。由于学生们学习的热情都很高，所以课堂教学上应该把重点放在引导学生如何规范操作，为今后的化学学习奠定基础。 教学目标: 知识与技能 1：通过参观化学实验时，了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求。 2：认识常用的化学仪器，了解常用仪器的使用方法。 3：学会药品的取用，物质的加热等化学试验常用操作。 4：了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。 过程与方法：重点学习常见的化学仪器的使用方法，注意事项，养成良好的实验习惯。 情感态度与价值观：通过对仪器的认识开阔视野，培养认真仔细，小心谨慎的科学态度以及协作精神。 教学重点: 1.了解常用仪器的使用方法。： 2.学会药