从新闻学视角探索高校微信公众平台管理维护模式.pdfVIP

第四届全国农林院校研究生管理工作研讨会案例·论文集  从新闻学视角探索高校微信公众平台的管理维护模式 王婷 （西北农林科技大学） 摘要：微信公众平台是目前高校思想政治教育的新途径和新思路，本文以新闻 学的专业视角，从高校微信公众平台的定位、内容版块的设计、信息来源团队的建 立、组织管理团队的完善和团队的交流学习五大方面进行研究探讨，试图探索出一 套适合高校微信公众平台生长发展的管理维护模式。 关键词：思想政治教育 微信公众平台 新闻学 管理维护 微信公众平台是一个自媒体平台，是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模 块，通过这一平台，个人和企业都可以打造一个微信的公众号，可以群发文字、图 片、语音、视频、图文消息五个类别的内容。 一、微信公众平台与大学生思政教育 2004 年 10 月中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治 教育的意见》（以下简称《意见》），《意见》中提出要“主动占领网络思想政治教育新 阵地” ：要积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动；要加强网络思想政治教育队 10 伍建设，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育主动权 。 2013 年 12 月 31 日教育部发布《关于加大官方微博、微信、移动客户端等新 媒体应用的函》（以下简称《函》），号召各单位高度重视教育部的微博、微信、门户 网站移动客户端和手机版推广工作，通过多种形式动员广大干部师生积极应用这些 新媒体平台，有条件的地方、单位和学校也应尽快开通此类平台，以进一步加强战 11 线宣传联动，扩大教育宣传影响，营造良好舆论氛围 。 《意见》由于发布时间较早，发出加强“ 网络思想政治教育”信号，《函》则结 合新时期的新情况和新特点，明确要求高校重视新媒体平台在高校信息沟通和思想 政治教育中的作用，并号召各单位积极开通使用。由此可知在新媒体环境下，微信 凭借传播对象广泛、传播形式灵活、信息到达率高的优势，成为高校思想政治教育 的新途径和新思路。 在教育部的号召下，众多高校和学院纷纷开通官方性质的微信公众平台，但由 于缺乏正确的管理理念和科学合理的管理维护机制，面临少人问津的尴尬处境。 10 国务院, 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，2014 年 10 月. 11 教育部，《关于加大官方微博、微信、移动客户端等新媒体应用的函》，2013 年 12 月. 313   第四届全国农林院校研究生管理工作研讨会案例·论文集  二、建立高校微信公众平台管理维护机制 针对目前高校微信平台面临的困境和存在问题，本文以新闻学的专业视角，从 公众平台的定位、内容版块的设计、信息来源团队的建立和组织管理团队的完善几 个方面研究探讨，试图探索出一套适合高校微信公众平台生长发展的管理维护模式。 1、从校园媒体高度定位微信公众平台 目前大部分高校着眼于微信强大的信息推送功能，将其当作信息沟通平台使 用，有消息或通知时借助微信平台进行发布推送，而平时则闲置一旁。正是因为其 强大的信息推送功能，微信公众平台的作用绝不能仅仅停留在信息通知上，更应采 取灵活贴近的方式潜移默化地对学生进行思想政治教育。 以简明、实用、贴近为信息传播原则，以及时发布研究生学习、就业、培养等 重要实用性信息为基本内容，以建立研究生思政教育、校园文化、学生风采展示等 特色主题互动栏目为重点内容。塑造亲切的、稳定的、又富有变化性的校园媒体形 象，将高校微信公众平台打造成特色鲜明、影响广泛、口碑良好的校园媒体平台， 使其成为大学生思想政治教育的新阵地。 2 、建立科学长效的管理维护模式 目前高校微信公众平台大多“雷声大雨点小”，其根源在于