精品课程系统的设计.pdfVIP

科学论坛 I■ 精品课程系统的设计 陶应盛 (同济大学软件学院 上海 201804) [摘 要]本文主要针对精品课程系统进行需求设计，主要介绍系统分析中，应用需求分析阶段介绍了系统中的一般操作和数据流图的开发 ，系统功能模块 设计阶段介绍了系统中的模块，以及模块中的子模块。以及数据库设计 。 [关键词]精品课程系统 ；需求设计 ；数据库设计 中图分类号：TP311．52 文献标识码：A 文章编号：1009～914X(2015)05—0088—02 1引亩 等 。 国家精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教 后台用户(教师、超级管理员)：教师可管理 自己所带班级的学生，上传教学 材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程把学术研究成果转化为教学 课件、视屏。对在线考试题库进行管理、安排对 自己所带各个班级安排考试、对 内容 ，突出教学特色，是集科学性，先进性、教育性、整体性、有效性于一身的主 考试结果评分、管理本班的实践设计。超级管理不仅拥有教师的权限外还拥有 干课程。精品课程建设是一项综合系统工程，其中包括六个方面内容：教学队伍 添加删除教师，对教师安排所带班级，对所用教材进行管理。系统结构如图l所 建设、教学内容建设、教材建设、实验建设、机制建设以及教学方法和手段建设， 示 。 实现优质教学资源共享等 精品课程建设的目的，是要倡导教学方法的改革和 如图l所示，可 看出本系统可划分为8大功能模块 现代化教育技术手段的运用，鼓励使用优秀教材，提高实践教学质量，发挥学生 在线考试以及在线 自测：普通用户和学生可以进行 自我测试，而正规考试 的主动性和积极性，培养学生的科学探索精神和创新能力。精品课程建设的核 只有学生才可以参加 考试完毕后，客观题系统会自动评分而主观题可以由教 心是解决好课程内容建设问题，而课程资源建成后的共享与应用是关键点和落 师或管理员进行评分。自测是有学生 自动选题知识点进行自测，自测后 自动显 脚点。教育部文件中明确指出：精品课程应上网形成中国高教精品课程网站，向 示 自测结果 全国高等学校免费开放、免费分享资源 所 迫切需要一个模板系统，基于这个 22系统功能设计 模板系统之上可以快速开发精品课程系统。 在线考试功能模块的主要流功能有：试卷管理、考试安排、手工评卷、题 目 经过大量调研后本系统提炼了精品课程所需要的互动交流模块可用性分 类型管理、添加试题。首先 由教师录入一套试题，然后教师安排一次考试，指定 析、学习评价模块实际使用情况分析、教学录像，并额外提供在线考试与论坛功 题库中的某套试卷为某次考试的试卷并安排考试班级以及考试时间。该班学生 能，从而提供了一个精品课程系统的模板。提炼了精品课程所需要的信息发布 在指定时间内参加安排好的考试，过去不能进入该考试。学生考完试后退出考 与管理、用户权限管理、视频上传与播放，并额外提供在线考试与论坛功能，从 试系统，系统自动计算客观题考试成绩，主观题部分交给后台教师进行手动阅 而提供了一个精品课程系统的模板。第三方开发者只需对UI进行简单的重设计 卷，教师进入某场考试的某个班级中机型手动阅卷，阅卷完成后系统自动计算 即可快速构建出新的精品课程 。 该学生的考试成绩。 2应用需求分析 学生在线自测是学生 自己检验 自己对知识点掌握的重要方法。在线自测功 本系统c#精品课程主要功能为倡导教学方法的改革和现代化教育技术 能和在线考试功能相似，只是有教师录入题目或由已经用过的试卷套题中随机 手段的运用，鼓励使用优秀教材，提高实践教学质量，发挥学生的主动性和积极 筛选。然后前台学生进入 自测后自己选择考试题目题型在规定时间内进行 自 性，培养学生的科学探索精神和创新