江苏大学京江学院辅导员专题网络培训班教学计划.docVIP

江苏大学京江学院辅导员专题网络培训班教学计划 一、培训目标 按照高校辅导员的职业基本要求和职业能力标准，紧密围绕学生工作面临的新形势、新特点，通过培训使辅导员牢固树立责任意识和服务意识，掌握学生工作的规律和方法，提升工作能力和水平，进一步加强高校辅导员队伍专业化、职业化建设，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍。 二、培训时间及对象 （一）时间：2014年11月01日—2015年02月01日 （二）对象：江苏大学京江学院相关辅导员。 三、培训任务及具体要求 培训任务包括以下三个环节：课程学习、交流互动、心得撰写。 （一）课程学习及学时 必修课：参训学员在专题培训期间须完成40学时（45分钟/学时）课程的学习任务。必修课将根据相关要求，由国家教育行政学院“中国教育干部网络学院”统一打入必修课表供学员学习。 （注：学员学习必修课操作流程详见中国教育干部网络学院首页“平台操作手册”栏目，地址：/help/v1/index.htm） （二）互动交流 为进一步加强培训效果，在参训期间，学员须参与网上互动交流。具体包括： 1.班级研讨 参训学员在班级组织管理员的组织下，在“我的课堂”——“主题研讨”处发布以“中国梦﹒育才梦”为主题发帖，组织一次网上集中研讨，其他学员可跟帖讨论，要求参训学员个人发帖数不少于2条。 2.论坛交流 中国教育干部网络学院已在论坛开通《普通高等学校辅导员专题远程培训》版块，供参训学员与全国范围内的教育同行进行交流互动，共同提高，分享学习成果。 （三）心得撰写 培训期间，参训学员要结合培训目标、内容和自身工作实际，撰写一篇学习心得作为本次培训的培训成果。 撰写要求：主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，字数要求3000字左右。 （四）考核认证 1.考核环节与考核权重设置 必修课40学时,占考核权重100 %； 班级主题研讨发言数2条； 撰写学习心得数1篇； 2.认证形式 参加本次网络专题培训班的学员，在完成所有必修课40总学时的情况下，所学学时可计入干部培训档案。 四、学员学习时间进度安排 阶段 时间 学习任务 要求 第1阶段 2014.11.01前 账号注册 学员完成账号注册。 第2阶段 2014.10.17-2014.11.01 绑定学习卡 ①培训启动。 ②在规定时间内，学员须完成“学习卡”绑定并开始上线学习。 第3阶段 2014.11.01-2015.02.01 完成各项学习任务 ①学员根据学习任务安排学习计划。②学习规定学时的视频课程。③学员进行交流互动、完成研修成果。 第4阶段 2015.02.01-2015.02.05 认证结业 ①完成培训工作总结。 ②打印学时证明。