儒家传统伦理观对大学生道德信仰教育的启示.docVIP

儒家传统伦理观对大学生道德信仰教育的启示 　　摘 要：我国的教育事业一直在蓬勃发展，但不容乐观的是现今大学生的道德信仰问题却较为突出，主要表现在道德信仰核心价值缺失、道德规范失位、道德实践无力等主要方面，这些道德信仰问题究其根本原因是功利主义在大学生中泛滥。面对此种状况，立足于我们自身的文化本位，挖掘儒家传统伦理观所具有的丰富道德内涵，探索当代大学生道德信仰教育的方案，将是合理而适当的路径。从分析当代大学生道德信仰存在的问题入手，然后对儒家伦理观的内涵进行总结，结合其实践意义，指明其对当代大学生道德信仰教育启示，希望有助于大学生的思想政治教育工作。 　　关键词：儒家； 传统伦理观； 大学生； 道德信仰 　　中图分类号： G642 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2012）06-0099-04 　　随着中国改革开放事业的不断发展，中国的教育事业也取得了长足的进步。但不可否认的是我国的教育事业特别是大学的思想政治教育却面临着巨大的挑战。据相关资料显示，在大学生中存在着很大程度的信仰问题，而思考产生这一问题的根源及解决方法成为当代的一个重要课题。面对此种状况，很多学者都希望从现代西方教育家的理论中去发掘资源，然而却忽视了中国传统儒家思想所具有的丰富道德内涵对当代大学生道德信仰问题解决所具有的重大实践意义。 　　一、功利化趋向中当代大学生道德信仰存在的问题 　　“信仰在历史长河中被赋予不同的文化内涵，但严格地讲，它是人对精神层面追求的坚定与执着，是人能动的认识世界、掌握世界的一种特殊方式。它以限定的观念形式指导着人的社会历史实践。道德信仰作为人道德活动的前提，它内在的要求必须以对道德的信仰为基础，以对善的终极追求为目标实现人之为人的价值追求。如此构成了道德信仰的完整内涵。”[1]信仰的缺失不仅会导致人思想上的混乱，而且会导致人在实践中失去行动的方向。 　　随着全球化时代的到来，中国的现代化建设在物质层面获得了前所未有的成绩，但西方各种思想文化、价值理念的传入，市场经济本身所固有的功利主义逻辑对中国的传统文化造成了巨大冲击，我国公民特别是大学生的思想道德状况陷入到令人担忧的境地。当前，“功利化”已经成为在现代社会流行的关键词，在这种情况下，人们的精神世界被物质欲望占领，道德信仰的崇高位置面临着被物质利益代替的危险。“社会现实生活中出现了大量奉献与回报相背的现象，使道德成了获取幸福的障碍，道德就失去了应有的感召力，人们对道德信仰就自然会瓦解。”[2]大学生作为中国当下和未来发展的根本力量，也同样受到了现代性困境的冲击，很多大学生已经被“功利化”逻辑捕获，导致其道德信仰的缺失。当代大学生被影响主要体现在学习、情感、社会责任等方面。首先，在学习上，学生的明确目的只学习有用并尽可能产生最大利益的课程，对哲学、艺术、文学等提升其思想道德素质和理论修养的学问不予理睬，或者这些人文科学只是他们用来提升其市场价值获得人们承认的一种功利性的手段。因而学习不是以求真求实为标准，仅仅是以功利为目标。其次，在情感上，在学生中流行“学习好不如嫁得好”的功利化爱情观，消费、享乐成为衡量成功与否的标志，因而很多人处于一种价值虚无主义的状态。最后，大学生普遍的缺乏一种社会责任感，他们对何为公民的权利与义务，何谓正义与善缺乏清醒的意识，奉行只要事不关己便高高挂起。而反观国外发达国家的公民教育，大学生都具有强烈的权利意识、参与意识及责任意识。因而培育大学生的责任意识已成为当务之急。 　　道德信仰的有无绝不是一个小问题，相反它直接决定着人们的所思所想并对人与人之间的社会关系的和谐稳定具有举足轻重的作用。中国大学生中普遍存在着信仰危机及功利化趋势，将直接关涉着我国教育的未来发展方向，而对于正在高调进入现代阶段的中国来说，“功利化”所带来的问题已经昭然若揭，医治此症结，已成为无法回避的时代课题。因而只有认真地面对这一问题，才可能找到解决问题的办法。当下中国社会的发展显然与西方现代性的进展存在着时间的错位，当西方社会出现现代性的危机并进入到对现代性问题的反思时，中国才刚刚开始现代性历程。而面对作为现代性危机重要体现的道德信仰危机时，西方社会显得力有未逮，甚至到今天西方社会仍然面临着道德信仰危机的侵扰。那么在中国，当我们正在开始现代化时，怎样避免现代性的消极方面，如功利主义逻辑及道德信仰危机？对于延续了几千年的文明古国，我们不仅要立足于当下现实，不断地吸收西方社会的优秀成果，更不要忘记我们优秀的文化传统，只有从我们本来生命传统出发，发挥我们优秀的文化传统，才是克服当前信仰危机问题的根本途径。 　　传统中国是一个伦理型社会，儒家伦理观在中国文化的绵延中占据了中心位置，它不仅在人们的思想意识中具有核心地位，同时亦是人们在现实的社会生活中所遵循的基本伦理准