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科技情报开发与经济 SCI-TECH INFORMATION DEVELOPMENT & ECONOMY 20 15 年 第25 卷 第3 期
文章编号:1005-6033 (2015)03-0100-02 收稿日期:2014-08-26 浅谈阅读对少儿读者成长的重要性 王明旭 ( 吉林长春,130021) 长春图书馆, 摘 要:阅读是每个人必备的能力,阅读应当成为陪伴我们终身的行为。阐述了阅读对 少儿读者成长的重要性,探讨 了公共 图书馆对推动 少儿阅读的作用。 关键词:公共 图书馆;少儿阅读;终身阅读 中图分类号:G252.2 文献标识码:A 无论你是年老还是年轻,无论 书馆。总之,多种的阅读形式和方法都足以证明,在追求阅读快 “希望散居在世界各地的人,
你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐 乐的道路上我们的脚步从未停歇。
趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、 阅读不仅让人明理、增智、看清事物的本元,而且可以充盈
科学、思想大师们,都能保护知识产权。”这是世界读书日设立的 精神世界,使情操得以陶冶,让人变得快乐;更能从中获取灵感,
宗旨,简单而明确地阐述了阅读的重要作用和对人们的影 甚至变得强大勇敢。古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金
响—— 。 屋。”可见古人对阅读的钟情。其实,阅读对于人们最大的帮助在 —营造快乐,滋养童心 于它的有求必应和倾囊相授:它让求知的人从中获知,让无知的
1 阅读应当成为陪伴我们终身的行为 人变得有知;它给迷惑彷徨的人指点迷津,让他们找到方向;它 联合国教科文组织在 1972 年向全世界发出了“走向阅读社 是曲折的人生道路上的润滑剂,给予人们希望和动力,更将人们
会”的号召,从此,阅读成为一种不可或缺的行为能力相伴我们 的童心加以灌溉,使人们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空
左右。阅读时,人们往往是通过介质来实现对阅读的实践,从而 虚,拥有踏实舍弃浮躁,做灵魂的歌者,守护那未泯的童心而释
达到从感性认识到理性认识的升华。通过思维能力的整合,发挥 然度日[3] 。
丰富的想象力构建出一幕幕脑海中的场景,巧妙地滋养着童心 2 阅读对少儿读者成长的重要性
并加以承载。阅读俨然成为人们必须具备的一种能力和获得成
功的基础,如同衣食住行一样。研究发现,在3~8 岁这个人类阅 2.1 童心需要阅读的呵护
读能力发展的关键时间段,儿童将形成自己的阅读习惯和自主 “人之初,性本善,性相近,习相远”,古训已明确地阐释了人
阅读能力,且在阅读学习过程中逐渐能够独立思考。这就是为什 类虽作为地球上最高级的物种,是多么容易被大环境所左右。因
么在他们还不完全识字的时候,就能独自阅读各种图文并茂的 其成长与社会有着密切联系,所以更显复杂。人类的成长是一个
书,能够与书对话,成为自主阅读者的原因[1]。可见,阅读这种能 社会化的过程—— 的过程。加上我们有好为 —互相影响互相学习 但却是生存的必需品。拥有了这种能力, 人师、强迫他人替自己实现未完成的愿望的恶习,就复制出了一
力虽不是与生俱来的,
我们才可以获取信息、知古明今,才能将知识的广度和心灵的高 代又一代的我们,久而久之竟丢掉了自己最初的本意—— —让孩
度加以延展[2]。俗话说“活到老学到老”,生存在终身学习、终身 子们健康快乐开心自由地成长!就如同我们要求孩子飞翔时才
阅读的时代,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,更需 发现早已剪断了他们的翅膀。这是多么可怕又可悲的现象!所以
要通过不断地阅读学习来与外界不断对话,阅读也定会成为陪 童心是需要我们去呵护的。其实我们要做的并不难,本就不应刻
伴我们终身的行为。 意把孩子翻刻成我们或我们想要成为的模样,只要让他们怀揣 在这个物资极度丰富,信息爆棚的年代,人们的阅读习惯和 童心快乐生活就好。“头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需
方式也发生了翻天覆地的变化,虽然从最初对单一纯纸质文献 被点燃的火把。”就让我们都留有一颗赤子之心将火把点燃,将
的阅读,发展到纸质文献和信息时代的各种形式的阅读形式并 最优秀、最美好的品质传承给孩子,让他们以最纯粹的个体去找
行,极大地满足了人们不同的阅读需求。移动阅读确实为我们带 寻自我就好。
来了便捷,开拓了眼界。它打破了时间和空间对阅读的限制,让 2.2 童心需要阅读的滋养
获取信息更便捷与自由,满足了人们随时随地对阅读的渴望,并 “夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。”童心之所以可
从中获得乐趣。但是这种借助手机、电脑、iPad 等电子媒介的浅 贵,在于它的纯净与真诚,更在于它的难以坚守。它虽是与生俱
阅读或碎片阅读,或多或少地挟持了我们的想象空间和思考
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