工作分析职业教育亟待研究的课程开发方法【精选】.pdfVIP

职业教育研究2015．3 理论与应用研究田 工作分析：职业教育亟待研究的课程开发方法 郭月兰 徐彬 z (1．华东师范大学 上海 200062；2．衢州 中等专业学校 浙江 衢州 324000) 摘要：工作分析是人力资源管理的核心理论，在人力资源管理的各项活动中扮演着重要角色，近年来，在职 业教育课程理论研究方面受到重视。工作分析是课程开发的主要技术 ，为职业教育培养 目标定位、课程设置安 排、课程 内容选择和教学组织实施提供重要参考 ，是职业教育中亟待关注的研究领域。教育行政部门、分析专家、 企业专家和学校教师是工作分析的主体 ，理应各司其职，确保工作分析在课程开发中的科学性。 关键词 ：工作分析 ；职业教育 ；课程开发 中图分类号 ：G710 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—5727(2015)03—0015-04 职业教育发展 的根本是质量 的提升 ．而课程体系 工作分析具有不同的分类方法 根据工作分析的 改革是