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《如何培养高中生的地理创新能力》小课题研究结题报告.doc
《》小课题研究结题报告高年级组?一、课题研究的构思高中地理新课程提出培养学生的创新意识的要求倡导开展探究性的学习活动,如开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查等实践活动。但是在我国由于长期的应试教育思想的束缚,学生地理能力的培养依然没有得到应有的重视,中学生地理能力的现状堪忧地理实践活动的开展状况也不尽人意。研究如何通过有效地开展实践活动来培养中学生的地理能力,对推进我国地理新课程改革和落实地理新课标的要求都具有重要意义。 本文在总结前人研究的基础上,对地理能力进行了界定,对我国高中生的地理能力的开展现状进行调查,提出基于地理实践活动的高中生地理能力的培养策略。二、课题研究的实施三、课题研究的总结与反思，我确定了小课题研究的方向，然后在具体的教学当中去运用，收到了不错的效果。
关于研究，还会下去，
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