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《环境经济学》课程教学大纲 课程编号: 508015 课程名称： 环境经济学 英文名称：Environmental Economics 课程类型: 专业提高课 总 学 时： 32 讲课学时：32 实验学时：0 学　　分： 2 适用对象: 环境科学专业 先修课程： 环境学概论等 执笔人： 姚昕 审定人：张金萍 一、课程性质、目的和任务 《环境经济学》是一门新兴的边缘交叉学科，使用现代经济学的方法研究自然资源与环境资源配置问题的学科。本课程主要包括三大篇，共15章。第一篇为环境经济学理论，包括绪论、经济学基础知识、环境经济学理论3章；第二篇环境经济分析，包括环境经济问题分析、人口、资源与环境、环境经济指标体系、循环经济与低碳经济、环境影响的费用效益分析、工程项目环境经济分析共6章，第三篇环境经济政策，包括环境保护投资、环境税与环境收费、生态补偿政策、排污权交易、金融政策在环境保护中的应用6章。 通过本课程的学习，使同学们了解环境问题的产生和发展，环境资源的合理利用和污染治理的基本理论，掌握环境经济学的基本理论，对环境经济学的形成、发展以及环境经济学的主要内容与任务有全面的了解。 二、课程教学和教改基本要求 1、优化课程结构，构建系统的学科体系。处理好学科各章节的内容，把握经典知识与现代知识、宏观知识与微观知识、多学科间知识交叉的关系。 2、充分利用多媒体等现代教学手段，提高学生兴趣、加深学生印象、提高教学效果。 3、重视理论联系实际。联系社会、经济、文化生活以及研究的实际，注重采用环境经济学的方法来解决现实中存在的环境与经济之间的问题。 4、既要重视课堂教学，也要重视课后复习和阶段性、期末的总复习。特别是总复习可以建立学生对环境经济学学科系统性、整体性的观点。适当组织一些讨论、答疑或课程论文。 三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容 第一章 绪论 教学重点： 环境经济学的形成和发展历程。 难点： 无。 教学要求： 通过本章的学习，使同学们对环境经济学的形成、发展以及环境经济学的主要内容与任务有大致的了解。 教学内容： 第一节 环境经济学的形成和发展 1. 环境问题的产生与发展 2. 环境意识的提高和发展战略的改变 3. 环境经济学的形成和发展历程 第二节 环境经济学的对象和性质 1.环境经济学的含义 2. 环境经济学的研究对象 3.环境经济学的性质与特点 第三节 环境经济学的任务与内容 1.环境经济学的研究任务 2.环境经济学的研究内容 第四节 本书结构体系 第二章 经济学基础知识 教学重点： 经济学的一些基本定义和概念。 难点： 经济学的基本研究方法。 教学要求 通过本章的学习，使同学们了解经济学的一些基本定义和概念，指出经济学所研究的基本内容，并讨论经济学的基本研究方法。 教学内容： 第一节 经济学概述 1. 定义 2. 经济学研究的内容 3. 西方经济学的分析方法 第二节 微观经济学基础 市场均衡理论 生产理论 生产理论研究的是生产者的行为，即厂商如何实现利润最大化。 消费者行为理论 帕累托效率 次优理论。 第三节 宏观经济学基础 1.宏观经济目标 2.宏观调控手段 3.主要宏观经济变量 第三章 环境经济学理论 经济外部性理论通过本章的学习，使同学们掌握环境经济学的基本理论。 第一节 环境经济系统 1. 系统 2. 环境经济系统的组成 3. 环境经济系统的分类 第二节 环境资源的价值理论 1. 问题的由来 2. 环境资源的价值 3. 环境价值的构成 第三节 效益理论 1.三效益 2.环境效益与经济效益的关系 3.环境经济效益 第四节 经济外部性理论 1.基本概念 2.外部不经济性分析 3.外部不经济性内部化 第五节 产权及公共商品理论 产权理论 公共商品理论 第六节 环境成本理论 1.环境成本的产生 2.环境成本的概念和组成 第四章 环境经济问题分析贸易与环境的关系。贸易与环境的关系。通过本章的学习，使同学们掌握不同的环境经济问题分析方法，充分了解我国环保产业的现状、存在的问题、面临的形势及环境保护市场化的必要性。第一节 最优污染水平 1 我国中小企业的污染治理概况 2 中小企业污染治理的经济学分析 3 中小企业污染治理思路 4 与环境有关的贸易争端 第二节 环境保护产业与市场 1. 环保产业的定义 2. 环境产业的现状 3. 我国环保产业存在的问题 4. 我国环保产业面临的形势和任务 5.我国环保产业发展思路和重点 6.我国环保产业发展的对策与措施 7. 环境保护市场化 第三节 生物多样性的经济学分析 生物多样性的直接经济价值 生物多样性的间接经济价值 伦理价值