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移动学习应用研究现状综述 卞金金① (华南师范大学教育信息技术学院，广州510631) [摘要]本文对国内外移动学习应用研究的现状进行了介绍及述评，以期把握移动学习应用研究现阶段的发 展脉络，并展望移动学习研究的未来发展趋势。 [关键词]移动学习，应用研究，综述 ResearchPresentSituation M—learningApplied Summary Bianjinjin ofEducationinformation ChinanormalUniversity，Guangzhou510631，China) 1(Collage technology，South the tothedomesticand Abstract：Thisarticlehascarriedontheintroductionand commentary foreignm·learning the at the research’S forecast researchsituation developmentvein，and applied present，graspsm-learningapplied trend inthefuture． research’s m-learning ofdevelopment words：m-learning,appliedresearch，Summary Key 随着移动通信技术与计算机技术的融合，出现了一种新型的学习技术与方式——移动学习。利用移动 通信设备开展学习活动的研究在进几年逐渐兴起，当前，移动学习已经成为教育技术领域中的一个研究热 点。国内外针对移动学习的理论研究已经广泛展开，有关移动学习的应用研究呼之欲出。 1．移动学习应用研究 目前，研究者们根据国内外学者及教育机构对移动学习提出的定义，进行分析总结提出：移动学习是 指利用无线移动通信网络技术以及无线移动通信设备(如移动电话、个人数字助理PDA、PocketPC等)获取 教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习形式。②移动学习的应用研究主要是指将当前已有的移动 学习理论运用到实际教育中去的实践活动。 2．国内现状述评 笔者在中国期刊全文数据库(1999年至今)中采用关键字“移动学习应用”在“篇名”栏内进行检索， 共检索到记录9条，与移动学习应用研究实际相关文献有5篇。而使用关键字“移动学习”在“篇名”栏 内直接检索，共检索到记录85条，与移动学习相关文献68篇。与移动学习应用相关文献在移动学习期刊 文献总量中的比例仅占到了7．35％。在中国优秀硕士学位论文全文数据库(1999年至今)及中国博士学位 论文全文数据库(1999年至今)中，同样采用关键字“移动学习应用”在“篇名”栏内进行检索，共检索 到记录3条，其中与移动学习应用研究实际相关文献有l篇。使用关键字“移动学习”在“篇名”栏内直 接检索，共检索到记录25条，与移动学习实际相关文献17篇。与移动学习应用相关文献在移动学习博硕 士论文总数中的比例仅占5．88％。(见表1) 时 中国期刊网 中国优秀硕士学位论 中国博士学位论文 间 关键字、＼ 文 ①作者简介：卞金金，女，华南师大教育信息技术学院06级研究生。 ②叶成林．移动学习研究综述[J】．电化教育研究．2004—03 199 检索文 实际相关文 检索文献 实际相关 检索文 实际相关 9定 献总数 献数 总数 文献数 献总数 文献数 至 移动学习应用 9 5 2 l 1 O ■～ 移动学习 85