数据结构实践课程的研究性学习及创新实践能力的教改探索.pdfVIP

2014年 12月 教 育教 学论坛 Dec．2014 第 49期 EDUCATION TEACHING FORUM NO．49 数据结构实践课程的研究性学习及创新实践能力 的教改探索 孟凡荣，张 斌，杨 雷 (东北大学 信息科学与工程学院，辽宁 沈阳 110089) 摘要：为培养大学生的研究性学习与创新实践能力，高等教育要坚持走以质量提升为核心、以提高实践能 力为重点的内涵式发展道路。本文提 出了以能力结构培养 目标为驱动，构建支持研究性学习与创新实践能力 的实践课程教学体系，以提高创新实践能力为重点，完善实践课程教学平台，以能力结构 目标分解为依据，实 施技能知识单元模块化教学的措施来实现具体的教学目标。 关键词：实践课程；能力结构；研究性学习；创新实践能力；模块化教学 中图分类号：G642．0 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2014)49—0135—03 “十五”期间，国家教育部计算机科学与技术专业 培养 目标要求，从而确定理论课程的知识领域、核心 教学指导委员会发表了 《高等学校计算机本科专业发 知识单元和知识点。而实践课程体系的设计应主要体 展战略研究报告暨专业规范(试行)》。 规《范》中提出 现能力结构的培养 目标要求，从而确定实践课程体系 了 专“业方向分类”发展的基本思想和三个辅助建议， 的各个单元 目标和具体指标。数据结构课程的能力结 辅助建议其中之一是 加“强学生实践和动手能力的培 构 目标主要包括 ：学会从解决问题人手，识别典型的 养”。 数据结构的逻辑结构特性的能力；能够为所加工的数 数据结构课程是计算机科学与技术专业 的一门 据选取适宜的存储结构的能力；设计及实现问题求解 专业基础课 。该课程的任务是学会从解决问题人手， 主算法和主函数的能力；基本掌握算法的时间与空间 为所加工的数据选取适宜的逻辑结构、存储结构及其 复杂性的分析能力；基于高级编程语言，编写复杂软 算法。初步掌握算法的时间与空间复杂性的分析方 件的程序代码的基本能力等。数据结构实践课程的教 法，同时进行复杂程序设计的训练，使编写的程序代 学体系由六个部分构成：课程实习、课程实验、课程设 码结构清晰、易读理解，符合软件工程的规范。教学计 计 、课程社会实践、实践教学评测和实践教学文档及 划是一个整体，实践教学体系是整体教学计划的一部 资源。 分。数据结构实践课程是数据结构课程的重要组成部 1．课程实习是指对课程实验和课程设计的基本技 分。本文从支持研究性学习及创新实践能力的数据结 能和综合技能的研究性学习和实践技能的训练。课程 构实践课程教学体系的构建、以提高创新实践能力为 实习的基本技能包括 ：高级程序设计语言编辑器及语 重点的数据结构实践平台的完善 以及以能力结构教 言的使用 ；程序的模块化划分的技能；常用人机交互 学 目标为依据的知识单元模块化教学的具体实施等 界面的简单设计等。综合技能包括：应用抽象数据类 三个方面进行实践课程的教改探索。 型的设计思想，在实现数据结构基本操作的基础上， 一 、 以能力结构培养 目标为驱动 ，构建数据结构 确定功能模块间必要的联系，设计、调试主算法和主 实践课程教学体系 函数，系统的可视化界面的初步设计，对所完成的算 知识结构、能力结构和综合素质是人才培养与人