小学生知识技能应用水平评价案例研究.pdfVIP

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小学生知识技能应用水平评价案例研究 顺义区教育研究考试中心 朱元兆 一、课题立项的背景 1.建立促进学生全面发展的知识技能应用水平评价体系,是世界各国面向 21世纪提高教育质量的重要问题之一。世界经济合作发展组织编制的国际学生 评价计划(PISA),主要评价学生运用所学知识、技能解决社会生活中实际问题 的能力。 }#/I、学毕拳 羊科知识解决本 列;专题评价课 喜设计与应用的 F杏 ^毒 E毒 止 j-知识技能_ .c.上’由.- 『YH“’Ⅳl—J一手寺。 :了一些评研 且 .评奔标 }一种药品, 可知识投饿 箕际,加彰 ∈术知识教 他们已! 去教给1 ,一H一,l,州L 平 的案例 ,、__1{,^上~,‘1

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