应用化学专业高素质应用型人才培养研究.pdfVIP

2011年10月 湖南师范大学自然科学学报 V01．34 of ofHunanNormal JournalNaturalScience l 第34卷学术专刊 University Oct．，20t 应用化学专业高素质应用型人才培养研究 张爱琴‘，唐星华，罗旭彪 -II一 (南昌航空大学环境与化学工程学院，中国南昌330063) 摘要以南昌航空大学应用化学专业人才培养为例，从人才培养目标、课程体系的设置、教师队伍的建设、 学生实践能力的培养和人才质量评价等方面阐述了应用型本科专业人才培养方面的经验和成果． 关键词应用型；人才培养；本科 中图分类号G642 文献标识码A 文章编号1000-2537(2011)ZI-0070．02 ontheCultivationofPracticalTalents in Study MajoringAppliedChemistry ZHANG Xu—biao Ai-qin‘，TANG髓，lg一^嬲，LUO EnvlmnmentChemical (School。f and Engineering，NanchangHangkongUniversity，Nanchang330063，China) AbstractThis diseuss∞howtOeulfiv砒ethe talems inthe ofcultivation paper practicalchelllistryaspectlB goal，curriculumsystem， teachersteam andtalentsevalution of astin using chemistry construction．practiceability applied Nanchanghangkonguniversityexample． education Keywords印plicationtype；personneltraining；undergraduam 本世纪，我国高等教育已从精英式教育转变成大众式教育，随着高等教育从精英阶段向大众化阶段推进，高等教育的功 能也随之发生了重大变化…．在精英教育阶段，高等教育的主要功能是培养治国英才和学术英才，而进入大众化教育阶段，高 等教育从满足培养少数英才的国家需求转向同时满足更广泛的社会需求和公民个人需求．高等教育的主体不再是培养精英 人才，而是着重培养应用型、职业型专门人才。从教育理念上讲，应用型人才培养强调以知识为基础。以能力为重点。知识、能 力和素质协调发展．能力是指着重培养学生的实践能力、适应能力和创新能力．随着人们逐渐对教育真谛的领悟，素质教育理 念已成为指导人才培养模式改革的核心理念悼J．与基础教育界主要针对“应试教育”的弊端提出的“素质教育”改革不同，高教 领域的“素质教育”主要是针对片面的科学主义教育以及狭隘的专业教育的弊端而提出的，它以文化素质教育为突破口，强调 “做事”与“做人”的有机结合，促进科学教育与人文教育的融合p-． 南昌航空大学是一所普通本科高校，其人才培养目标定位在培养高级应用型专门人才，应用化学专业是介于化学和化学 工程与技术之间的应用型理科专业，是培养理工结合的“用”化学的高级专门人才．经过12．年的发展，我校应用化学专业在应 用型人才培养方面取得了一些成效，并于2010年被评为江西省特色专业． 1以“应用为主导的人才培养目标 应用