发挥现代教育技术功能推进教能现代化建设.pdfVIP

维普资讯 发 挥 坝 代 教青 技 木 功 雒 杨 改学 西 北 师范大 学教育技术与传播学 院 党 的十 七 大报 告提 出： “ 要 全 面 贯彻 党 的教 育方针 ， 坚 持 育人 为本 、 德 育 为 先 ， 实施 素 质 教 育 ， 提 高教 育现 代 化 水平 ， 培 养 德 智体 美全 面 发 展 的社会 主 义 建设者 和接班 人 ， 办好 人 民满 意 的教育。 发 展远 程教育和继续教育 ， 建设全 民学 习、 终身学 习的学 习型社会 。 ” 可 见 ， 党和 国家把实现 教育 的现 代化作为 今 后 教育 的奋 目 斗 标 。 一 一 教 育 的现 代化是 个 历 史过 程 ， 它并没 有 个特定 的、 唯一 不 变 的标 准 ， 而 是在不 同的历 史 阶段 有不 同的 内涵 。 在这一 阶段 ， 教 育现 代化 的 内涵 包括 思 想观 念 的现 代化 、 教学 媒体 的现 代化 、 教学手段 芳法 的现 代化和 教学 内容 的现 代化 。 现 代 教 育技 术在教育 的现 代化进 程 中起到 了不 可 替代 的作 用 。 首先 ， 现 代教 育技 术 可 以承 担 构建现 代远 程 教 育体 系 的历 史使命 。 现 代 社 会 的 巨大 需求和现 代 教 育技术 的迅 速发 展 催生 的现代远 程教 育 ， 是 构建终 身教 育和 终身学 习体系 的第一 选择。 现代远程教育超越 了单 向传播 的新媒体 (计算机 媒 以及 的天 网 ， 改 了人 的 多 体) 与其相连 地 络 变 们 学 习形 式和 教育方式 。 它不 受 时 间、 空 间限制 的个性化 的学 习形式 ， 使受 教育 的人们 从传统 的 围墙学校扩展 到全 ， 层 的 育 育 社会 使 不 同阶 人群和 个人可 以根据 自己的需求选择教 以及 教 内 容 ， 以构建个人 的知识 结构 ， 实现 个人 的知识 目 。 这 不 仅 可 以是学 历 标 种选择 的 ， 也 可 以是非学 历 的 ； 知 识 信 息 的获取 可 以是 实时 的， 也可 以是 非实 时 的。 编 人 员 其 次 ， 现 代 教 育技 术促 进 了学 习 型 社会 的建立 ， 有 助 于树立 现 代 学 习观