高校学生境外交流及激励政策的设计.pdfVIP

20 1５ 年 ２ 月 University Education Ｆｅｂｒｕａｒｙ ，20 1５ 高校学生境外交流及激励政策的设计 李晓静 邓潇玥 郭侃俊 （北京科技 大学，北京 １０００８３ ） ［摘 要 ］对我 国高校 学生境外交流现状进行调查发现 ，各 高校境外交流项 目虽多，但 国际交流项 目分类不统一 ，实际覆盖面并 不广泛 ，院系直接与境外高校合作较 少。相应对策为 ：学校层面将 国际化提升到学校发展战略的高度 ，坚决贯彻 国际化战略。加强推 进 学生境外交流项 目的力度 。成立高校 国际化联盟 ，建立统一健全的交流项 目管理体 系和评价体 系，推进 高校境外交流项 目的 良好 发展 。 吸引政府、企业资本 ，为学生境外交流项 目提供经济支持 。 加强学校、国际处和各院系之 间的交流配合 ，提 高开展 学生境外交 流项 目的效率。 提升学生的国际意识 ，对学生进行 国际化意识的引导和培养。 ［关键词 ］高校 境外交流 激励政策 ［中图分类号 ］ Ｇ６４３ ［文献标识码 ］ A ［文章编号 ］ 2095-3437（20 1５ ）0２-0006-0２ ２1 世纪是一个全球化的时代 ，在经济全球化和世界 一、我国高校学生境外交流现状及特点分析 一体化 的大背景下 ，全球高等教育呈现 出开放性 、同一 中国大学 的国际化可以从教育 国际化 、科学研究 国 性和互动性 的特征 。 高等教育 的国际化 已经成为各大高 际化 、教师队伍 国际化 、大学管理 国际化 、为 国际社会贡 校新 时期 的发展 战略 ， 作为高等教育 国际化 的重要 内 献这几个方面开展 国际合作交流。 [３]在高等教育系统 国 容 ，学生境外交流受到高校 的普遍重视 。 经济合作与发 际化 的跨 国研究和 比较方面 ，一般学者强调五方面的国 展组织 曾指 出 ，国际化对提高学校 国内外知名度 、发挥 际化 内容和指标 ：学生流动性 、教师流动性 、课程设置 国 学校 的竞争优势 、增强学术领域 间同行交流 、促进学校 际化 、国际合作与海外分支或远程教育 。 [４] １０ 多年来 ，中 内部人才资源流动 、丰富学生 的学 习经历 、增强科研 团 国大学 ，尤其是 ３９ 所 ９８５ 高校 ，在境外交流与合作方面 队实力等方面都有重要影响。 [１]在欧盟 ，以境外交流促进 进行 了积极探索 ，境外交流与合作 的模式 、内涵不断丰 富 ， 为 中国高等教育 国际化发展提供 了丰富的研究实 人才培养 已成为欧盟 国家的共识 。 美 国政府也高度重视 例 。 学生海外学习计划 ， 先后设立 了富布莱特学生项 目、吉 我们对 ９８５ 高校 的对外交流项 目的类型、项 目覆盖 尔曼本科生奖学金计划和 国家安全语言计划等项 目支 范围以及主管对外交流项 目的单位进行 了调查 ，调查发 持学生赴海外学习。 [２] 现 ，我 国高校境外交流项 目具有 以下特点。 建设有较高 国际知名度和较强 国际竞争力 的综合 １.各高校项 目分类不统一 ，没有一个完善 的项 目分 型 、研究型 、创新型大学是我 国高等 院校 的长期发展 目 类体系。 各高校按时间长短分为短期项 目和长期项 目， 标 。 培养具有 国际视野的人才 ，提升学生的国际竞争力 ， 短期项 目主要是