从高校学生自主保洁遇冷看当前高校实践育人工作现状.pdfVIP

2015-g-3 月 教 育 教 学论 坛 Mar．20l5 笪 塑 EDUCAT10N TEACHING F0RUM N0．11 从高校学牛 “自 保洁’’遇冷看 当前高校实践育人T作现状 赵五一 (桂林电子科技大学 马克思主义学院，广西 桂林 541000) 摘要：高校学生 “自主保洁”遇冷背后反映了当前我国高校实践育人工作的普遍状况 学生长期形成的片面发展 观念与高校实践育人 旨趣间存在张力，实践育人工作者存在理念不明晰、思想观念陈旧、工作能力欠佳的状况；应建 立起高校实践育人的工作的长效机制，自觉提升教育工作者 自身的素质；同时不断适应高校学生群体不断增强的自 我意识，在实践育人工作中遵循交往原则，尊重学生主体地位．同时自觉担负起思想引领的责任、 关键词：自主保洁；实践育人：主体性 中图分类号：G047 文献标志码 ：A 文章编号：1674—9324(2015)11一()()(17一()2 “『{主保沽”足某高校近 口推ffJ的一个校同活动 ， 窥见当前高校实践育人T作的境遇 学校辞退了学 宿舍的保沽人员。由学生 已来打扫 二、片面发展观念与实践育人全面发展 目标间存 宿禽 校方意 培养学生勤劳r1 的精神，霄造 良好 在张力 的校 风气， 该活动卸遭到学 的抵触，短短几天 马克思主义认为不能孤 地看待-一起事件．而应 宿舍 “垃圾成堆 、污水满流” 大学生 “n主保沽”活动 该把它放到历史发展的过程巾，厂H历史唯物主义的眼 难以维持的咏 多种多样：校力 ，J管耻安排欠佳 、埘 比对其加以审视。 看待高校学生 “F{主保沽”遄冷这 校同你洁资金流向的质疑、人学生对 身权利的维 一 事ft：N也不例外 ，学生认为 “打扫公共卫生不应陔 护 ，等等 黑格尔说 ，凡足观仔的鄙有其合理性。所以 的责任”这一心态，有其何以如此的历 必然 我仃1q…I1~简单地 价校 或 人学生孰对孰错．而应 性 我同学校教育 一 提们学生德、智 、体 、荚 、劳的 陔深入刮现实tlI’通过JJ史的 f『J看刮这一现状的实 个面发展，但在实际践行 严格的号试选拔制度以 质，从 理清这一绀矛盾 应 行到，人学生 “主保 学、I成绩为主要努申芰对象，这就使全面发展变为 “唯 消”址陔高校实践育人模式的 一个新形式 ，“自主保 学习沦”的片面发肥 尤其 高考临近的学校教育中． 沽”遄冷J{：不仪仅是一个偶然的_j件，它反映f{I 前 知 教育以外其他教育非常少 学校、家庭对学生灌 我同尚校实践育人过 III普遍造巡的状况 输的主要观念便是努力学习，对学，f!发展的 价标准 一 、 高校学生 “自主保洁”活动遇冷案例分析 u土呈现 ¨ }f#成绩论” 长此以往．学生潜意识r容易 人学生 “主保沾”活动遄冷表现勾陔活动引发 形成只有知识学习才是 自 的理应义务的片ifI发『展 大学，{i普遍抵触情绪而九法Jrt~lJ推行，其原大【J可归纳 观念 为 点 ：尚允‘，一些学，I埘 “主保沽”活动本身不支 高校实践育人以组织学，参 亍实际活动为彤式 ， 持 ，他们的观点主要是 “打扫公j卫生不成该是f1 通过学生 活动,11的亲身体验 、经历形成火于实践生 的责ft--．” 高校学生这种心理水fJ于其长 的生活习 活的深刻认识 ，从而达到完善 自身 德 、发腱r{身素 惯 、习俗观念 大多数学，生j “充耳不问窗外 ，一 质的教育 门标 高校实践育人发生 课堂之外，更多