以立德树人为根本任务的高校师德师风建设研究.pdfVIP

2015年·1月·下期 学术·理论 现代衾耄 以立德树人为根本任务的高校师德师风建设研究 王 锐’ 高宇璇’ 焦建辉。 (1．西安电子科技大学经济与管理学院 陕西 西安 710126；2．西安电子科技大学长安学院 陕西 西安 71O126) 摘 要：党的十八大报告首次确立 “立德树人”为教育的根本任务，而师德师风建设是高校精神文明建设、提高教师队伍素质、建设 良好 的校风、学风的必然需要，对教育事业的高质量推进起到重要作用，对 “立德树人”产生深远影响，因此师德师风建设的根本任务也就是 “立 德树人”。在研究师德师风建设对 “立德树人”所产生的影响的基础上，深入研究以 “立德树人”为根本任务的师德师风建设的意义。 关键词 ：立德树人 根本任务 师德师风 建设 研究 将 “立德树人”作为教育的根本任务，不但确立了我国教育事业 响、启发、教育下一代，激发学生强烈的求知欲和学习热情，形成 良 的根本任务 ，也确立了师德师风建设的根本任务，为新形势下加强和 好的学习风气 ，加强学生道德品质的修养，塑造 自身良好品格形象， 改进师德师风建设指明了努力方向，提出了新的要求。 树立崇高的思想境界和远大的社会主义理想。 一 、 教育的根本任务 “立德树人” 三、立德树人的先决条件 “师德师风建设” 把 “立德树人 ”作为教育的根本任务，突出了教育的本质性 问 立德树人 ，师德为 “范”，立德先立师，树人先正己，培养和造 题，对新形势下学校加强和改进德育工作提出了新的要求 ，明确了我 就一支学高身正的教师队伍 ，是立德树人成败的关键。一些学者不仅 国今后教育改革发展的方向。党的十八大提出的 “立德树人”，一是， 指出师德与师资队伍的重要性，而且为师德培养和师资队伍建设设计 强调了 “德”在人的德、智、体、美等诸多素质中的核心地位和德育 了具体的方案。同时，改革开放以来，人们的价值观念和生活方式愈 在学校各项工作中的重要地位，教学、科研、管理都要服务于 “立 渐多元，社会道德生活出现一定程度的失序现象。功利、浮躁、拜 德”；二是，“立德树人”强调 “立德”是 “树人”的一种方式，树 金、享乐等现象不断滋生，高校教师作为社会大众的一分子也免不了 人需要立德，立德才能树人，社会主义现代化事业的发展需要培养德 受到大环境的深刻影响。不同程度上产生了责任感弱化、敬业精神缺 智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 ，决定了 “立德树人”要 乏、学术行为不端、为人师表意识淡薄、个人修养不够等诸多问题。 立的 “德”是社会主义所需的德。 所有这些都对青年学生的健康成才产生了深刻的负面影响。因此，师 以 “立德树人”为教育的根本任务是新时期教育事业的崇高使 德师风建设成为立德树人的先决条件，只有 良好的师德师风才能培养 命，也是推进我国从教育大国向教育强国转变的关键因素。首先，教 出得财兼备的社会主义建设者和接班人。 育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，对人们的生活质 四、以立德树人为根本任务的师德师风建设的意义 量的提高产生着重要的影响。其次，立德树人要积极培育和践行社会 首先，加强高校师德师风建设可以推动我国社会主义物质文明的 主义核心价值观。教育系统落实立德树人的根本任务，就是要以培育 建设。高校教师虽然不直接生产物质产品，但却培养了大批有文化、 和践行社会主义核心价值观为己任。 有知识的社会劳动者。劳动者的数量和质量而作用于物质生产过程， 二、师德师风建设对教育工作的促进作用 在物质生产中起到关键作用_4J。一方面教师通过教学活动，为社会 2．1师德师风建设对大学生思想政治教育的促进作用 培养出一批具有科学技术知识的人才技术和管理队伍 ，为社会各行各 “师者，所以传道授业解惑也。”高校教师，是辛勤的园丁，是人 业提供符合条件的劳动者。另一方面，教师通过劳动，提高了受教育 类灵魂的工程师。他们不仅担负着向学生传道、授业、解惑的责任， 者的思想觉悟和道德水平。这些精神