全息照相实验中图像采集数码装置的应用.pdfVIP

第 27卷 第 6期 大 学 物 理 实 验 Vo1．27No．6 2014年 12月 PHYSICALEXPERIMENT0FC0LLEGE Dec．2014 文章编号 ：1007．2934(2014)06—0048．02 全息照相实验中图像采集数码装置的应用 朱江转，罗锻斌 (华东理工大学，上海 200237) 摘 要：在全息照相实验教学过程中，在 “再现”环节引入CCD等图像观测和采集功能的数码辅助 装置 ，对于记录物体的再现观测有一定的帮助，有利于学生对全息记录和 “再现”的理解。 关 键 词：全息照相；再现；数码装置；虚像 中图分类号：0433．1 文献标志码 ：A [3OI：10．14139／j．enki．en22．1228．2014．06．016 全息照相实验是大学物理实验 中的一个重 息照相实验的最后一个 “再现”环节将有不同的 要实验。这个实验的内容包括实验光路的自行搭 影响。 “再现”环节是学生最有成功感的一个环 建、调节，底片的曝光、显影和定影，以及全息底片 节，而往往 由于学生拍摄光路 (物光和参考光位 的再现观察 。所 以这个实验对于学生动手能力、 置)、显影或者对 “再现”过程的理解等原因，看不 观察能力以及协作能力的锻炼和提高是非常有帮 到底片 “再现”所形成的三维虚像。如何让学生 助的。同时，为了得到理想的全息底片和成功观 比较快地观察到再现虚像，针对 “再现”环节出现 察到 自己拍摄的物体，切身体验全息照相相对于 的问题，在实验中做了一个改进，引入 CCD等图 普通照相的独特性质(如立体感强)，学生对这个 像观测和采集辅助数码装置对再现虚像进行 实验充满兴趣 。这也使全息照相实验成为非常受 观察。 学生喜欢的实验之一。 扩束镜 全息拍摄是在合适的全息干版上记录物光和 参考光在其上的干涉条纹。高质量的全息图对拍 摄系统有一定的要求。如何指导学生顺利完成全 息实验 ，以及如何让学生在有限的教学实验时间 内拍摄出质量较好的全息底片，很多物理实验教 被摄物体的虚像 师结合各 自的教学经历，在实验教学的不同环节， 图1 “再现”过程观察光路 如全息拍摄光学系统的机械稳定性要求 ¨ (防 震性能好的平台，以及曝光时的走动和说话对拍 人之所以能看到物体，是因为从物体发出或 摄效果的影响)、光路布局 (物光和参考光的 反射的光波被人眼所接收。所以如果要想从全息 光程差、物光和参考光投射到干版的夹角、物光和 图上看原来物体的像，直接观察是看不到的，而只 参考光的强度等)、曝光时间、显影时间等方面进 能看到复杂的干涉条纹。要看到原来物体的像， 行了分析研究 J，总结了不少让大家受益的方 必须使全息图再现原来物体发出的光波，这个过 法和经验 。 程就称为全息 图的再现过程 ，它所利用 的是光栅 在实验教学过程中发现，由于不同的学生有 衍射原理。再现过程的观察光路如图1所示。一 不同的实验条件 (如光路、光强、曝光时间、显影 束从特定方向或与原来参考光方向相 同的激光束 液浓度、显影时间、显影温度、干版冲洗质量等)， (通常称为再现光)照射全息图。全息图上每一 最后得到的底片质量也各不相同。这些显影后的