山东省惠州市惠东县梁化中学七年级生物上册 5.3 吸收作用教案3 北师大版.docVIP

5.3 吸收作用 教育 教学 目的 知识方面 举例说出绿色植物的生活需要水和无机盐；说明无土栽培的要领和发展前景。 能力方面 培养学生的观察能力，分析能力和总结能力。 思想教育 在科学实验过程中培养严谨的科学态度和树立实事求是的科学精神。 重点 绿色植物生活需要无机盐。 难点 绿色植物生活需要无机盐。 关键 绿色植物生活需要无机盐。 教法 观察法，讲述法，讨论法 教具 玉米幼苗等 教学过程 师生互动 教材分析与学法说明 导入新课：种庄稼要施肥，养花种草也要施肥，肥料的作用主要是给植物生长提供无机盐。 二、无机盐的吸收 演示：观察土壤液培养的幼苗。 将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在蒸馏水和土壤浸出液的器皿中继续培养。两周以后，观察这两株玉米幼苗的长势和颜色是否相同。结论：植物的生活需要无机盐。 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。 三、无土栽培： 根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物。 小结： 教师提出目的要求 学生进行观察 学生进行讨论。 在“无机盐的吸收”部分，结合“观察土壤浸出液培养的幼苗”的演示实验，引导学生思考“幼苗的不同生长状况说明了什么”“如何探究某种无机盐对植物的生理作用”，从而使学生深入理解无机盐的生理作用。 教学反思 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 ^_^ 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~/// ^v^ \\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓