（粤教版）选修3-1物理：第2章-电路《实验：测量电源的电动势和内阻》ppt课件.pptVIP

学习目标定位 知识储备区 学习探究区 典例精析 针对训练 自我检测区 课堂要点小结 高中物理·选修3-1·粤教版 第二章 电 路 学案6 学生实验：测量电源的电动势和内阻 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 1 2 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 知道测量电源的电动势和内阻的实验原理，进一步感受电源路端电压随电流变化的关系. 经历实验过程，掌握实验方法，学会根据图象合理外推进行数据处理的方法． 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 一、实验步骤(以伏安法为例) (1)电流表用0～0.6 A量程，电压表用0～3 V量程，按实验原理图连接好电路． (2)把滑动变阻器的滑片移到一端，使其阻值最大． (3)闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表有明显的示数，记录一组数据(I1、U1)．用同样的方法测量几组I、U值． (4)断开开关，整理好器材． (5)处理数据，用公式法和作图法这两种方法求出电池的电动势和内阻． I不宜太大，电池发热 干电池E=1.5V 保护 减小读数误差 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 二、“安阻法”测E和r 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 三、“伏阻法”测E和r 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 例1 在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中． (1)备有如下器材 A．干电池1节 B．滑动变阻器(0～20 Ω) C．滑动变阻器(0～1 kΩ) D．电压表(0～3 V) E．电流表(0～0.6 A) F．电流表(0～3 A) G．开关、导线若干 其中滑动变阻器应选__________，电流表应选__________．(只填器材前的序号) (2)为了最大限度的减小实验误差，请在虚线框中画出该实验最合理的电路图． (3)某同学根据实验数据画出的U－I图象如图所示，由图象可得电池的电动势为____________ V，内电阻为___________Ω. (1)干电池r很小故选B 电流不宜太大故选E （2） E=1.5V B E 1.5 1 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 用电流表和电压表测定电池的电动势E和内阻r，所用电路如图 (a)所示，一位同学测得的六组数据如下表所示. (1)试根据这些数据在图(b)中作出U—I图线． (2)根据图线求出电池的 电动势E＝________ V， 电池的内阻r＝________ Ω. E=1.45V 1.45 0.71 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 例2 某研究性学习小组利用如图甲所示电路测量电池组的电动势E和内阻r.根据实验数据绘出如图乙所示的R－ 图线，其中R为电阻箱读数，I为电流表读数，由此可以得到E＝________，r＝________. 3.0 V 1.0 Ω 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内电阻，使用的器材还包括定值电阻(R0＝5 Ω)一个，开关两个，导线若干，实验原理图如图所示． (1)在实物图中，已正确连接了部分电路,请完成余下电路的连接． 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 (2)请完成下列主要实验步骤： ①检查并调节电压表指针指零；调节电阻箱，示数如图所示，读得电阻值是________； 20 Ω ②将开关S1闭合，开关S2断开，电压表的示数是1.49 V； ③将开关S2____________，电压表的示数是1.16 V；断开开关S1. (3)使用测得的数据，计算出干电池的内阻是________(计算结果保留两位有效数字)． ②电压表示数为电源电动势E＝1.49 V 闭合 0.69 Ω 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 学案6 实验：测量电源的电动势和内阻 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 找到 * 找到 * 找到 * * 学习目标定位 知识储备区 学习探究区 典例精