高校应重视大学生消费观念的教育.pdfVIP

2008年第 12期 旋玄 No．12，2008 SerialNo．210 (总第210期) EDUCAT1ON EXPL0RATlON ___．I r,．-- I 同校应重视大学生消费观念 的教育 黄 文 利 (黄冈师范学院 生命科学与工程学院，湖北 黄州 438000) 摘 要：在大学生中，存在一些不健康的消费心理和消费观 ，其消极影响不容忽视。针对大学生消费的特点和 消费的误区，应该从树立正确观念、提倡艰苦奋斗、教师率先垂范、加强诚信教育、开展勤工助学等五个方面加强对 大学生消费观念的教育。 关键词：大学生消费；特点；误区；危害；建议 中图分类号：G641 文献标志码 ：A 文章编号：1002～0845(2OO8)12—0122—02 大学生作为社会中的特殊消费群体 ，他们的消费在社 有74．7％ 、：，t已有手机[。此外，电脑及相关消费也是 会大背景的影响下 日益多样化、超前化、现代化。客观地 大学生的趣求，小至一张几十元的上网卡，大至台式电脑、 讲，大学生消费的主流是合理的、科学的、理性的，但不可否 笔记本电脑都是当代大学生的宠物。再次是发型、服装、饰 认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观，并且大有 物和生活用品，大学校园中不乏追 新“”族。 泛滥的趋势。校园里的不良消费所造成的消极影响是不容 二、大学生消费的误区 忽视的，它加重了家长的经济负担，扭 曲了校园的人际关 系，增加了学校教育管理的难度，在全社会正大力提倡建立 1．忽视必要计划，消费缺乏理性 节约型社会的背景下，我们应重视大学生消费观念的教育。 作为一种理性行为，消费应该有预期计划和 目标。目 标消费、量人为出、合理分配开支是 良好消费的基本原则。 一 、 大学生消费的特点 然而，一部分大学生在消费过程中不计收支总量，消费计划 1．消费呈现 多元化的趋势 性差。进人大学，花钱常常花得很 “糊涂”，心中仅有一本 21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入 糊“涂账”，不知道 自己每天、每周、每月、每学期要花或花了 这一时代的大学生不再满足于宿舍、教室两点一线的单调 多少钱，在他们的心中从未思考过钱应怎样花、花多少；有 生活，尽管书籍仍是他们主要的消费对象，但已不是首选， 的学生凭感觉，凭好恶购物，引发很多不必要的消费。 更不是唯一的消费项 目。大学生 的消费已呈现明显的多元 2．跟风随大流，简单模仿消费 化趋势，手机、旅游、电脑、运动、影音器材是大学生的消费 社会心理学家和社会学家 的研究表明，人类在社会行 热点。 为上有模仿的本能。这一本能同样存在于人们的消费活动 2．消费节奏加快 中。一些学生模仿港台影视歌坛上的俊男靓女的包装打扮 大学生消费节奏的加快是同市场经济条件下人们生活 生活方式，上高档次的舞厅去感受罗曼蒂克氛围。一些学 的高效率、高速度和快节奏分不开的。快节奏的工作、学 生消费随大流，消费简单化，别人穿什么他就穿什么，别人 习、生活不仅是市场经济对人们行为的要求，也是人类社会