鲁教版物理八下《电阻》wo.rd教案1.docVIP

西湖中学双案教学设计 学科 物理 年级 八 时间 2.22 总序号 4 课题 6.3 电阻 主备人 段其珍 教学目标 和 学习目标 1.知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性，知道电阻的单位及其间的换算。2.理解电阻大小与导体材料、长度、横截面积有关，体会用控制变量法研究物理问题的基本方法。 重点 难点 重点：电阻符号、单位及其之间的换算，长度对电阻的影响。 难点：影响导体电阻大小的因素。 师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动 引言：教材P14第一自然段，引入电阻实验 二、1、演示实验1：（并接入电流表） 针对两次实验中灯泡亮度不同，提出问题：小灯泡的亮度为什么发生变化？是什么原因引起的？ 2、引导学生观察灯泡亮度与电流表示数大小的关系，从而引出两种实验中电流大小不同，从而引出电阻概念。 3、电阻――导体对电流的阻碍作用。 让学生在教材中找出电阻符号、单位及其之间的换算关系，认识电阻在电路图中的元件符号。 三、1、直接提出问题： 你认为铜丝的电阻大还是镍络合金丝的电阻大？ 板书课题 出示目标 “6.3 电阻 ” 说明电阻的存在 逐步引入电阻的内涵 学生感知电阻的基础知识 师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动 不同材料的电阻不同，那么导体电阻与哪些因素有关呢？请同学们猜想一下。 2、利用实验1，说明导体