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教学参考 例谈低热固相化学反应 吴 悦 ，周益明 (1．南京外国语学校，南京 210008；2．南京师范大学化学与材料科学学院，南京 210023) 摘要 ：在室温或低于IO0~C的温度下固体与固体之间的反应称为低热固相化学反应。与人们早已认识的传统高温固相反 应显著不同的是，它具有节能、高效、环境友好等特点。在文献调研的基础上，简单介绍了低热固相化学反应。以中学化学教学 中典型的低热固相化学反应为例，介绍了氨态氮的检验、侯氏制碱法中副产物氯化铵的处理、葡萄糖氧化等实验。此外，还介 绍了低热固相反应在纳米材料以及锂离子电池材料制备中的重要应用。期望此内容可为中学化学教学提供一些有益的参考。 关键词：低热固相反应；知识介绍；纳米材料；锂离子电池材料；中学化学教学 文章编号：1005—6629(2015)3—0079—04 中图分类号：G633．8 文献标识码：B 人们对氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应是再 简单等优点，已成为制备固体材料的有效手段之 熟悉不过了，把两溶液混合迅速产生浅蓝色氢氧化 一 。 但长期以来，由于传统的材料主要涉及一些高 铜沉淀，加热该沉淀会变黑，过滤、洗涤、干燥即 熔 的无机固体，如硅酸盐、氧化物、金属合金等， 可得到氧化铜粉末。那么，若将氢氧化钠固体和五 这些材料一般都具有三维网络结构、原子间隙小 水合硫酸铜 (胆矾)固体混合、研磨，结果会怎样 和牢固的化学键等特征，通常制备反应多在高温 呢? 下进行，因而在人们的观念中室温及低热温度下 实验显示，将这两种固体混合、研磨时，发生 的固相反应几乎很难进行。正如美国化学家 West 了不可思议的变化：立刻有黑色物质生成 !对该混 在其 《固体化学及其应用》一书中所写的，“在室 合物进行x射线衍射等分析，结果显示该黑色物 温下经历一段合理时间，固体间一般并不能相互 质是纳米氧化铜f1]。 反应。欲使反应以显著速度发生，必须将它们加 这就意味着，在室温条件下，固体氢氧化钠和 热至甚高温度，通常是 1000～1500℃”2【】。1993年， 五水合硫酸铜固体不仅可以像溶液中那样非常容 美 国化学家 ArthurBellis等人编写的((Teaching 易地发生反应，而且反应的产物与溶液相反应的 GeneralChemistry，AMaterialsScienceCompanion) 产物是不同的，更加有魅力的是固一固相反应的 中也指出，“很多固体合成是基于加热固体混合物 产物是纳米氧化铜。 试图获得具有一定计量比、颗粒度和理化性质均 其实这一典型实验中蕴藏了固相化学反应的 一 的纯样品，这些反应依赖于原子或离子在固体内 分支领域，即低热固相化学反应领域的许多奥秘。 或颗粒间的扩散速度。固相中扩散比气、液相中扩 1低热固相化学反应 散慢几个数量级，因此，要在合理的时间内完成反 通常，人们把在室温或低于100oC的温度下 应，必须在高温下进行”3【】。可见，“固相化学反应 固体与固体之间的反应称为低热固相化学反应。 只能在高温下发生”这一片面认识在许多化学家的 固相化学反应不使用溶剂，具有产率高、工艺过程 头脑中已根深蒂固。 [1】5【】宋心琦 ．普通高中课程标准实验教科书物质结构与 学(上册)(第四版)[fv1】．北京：高等教育出版社，2002：83． 性质 M【1．北京：人民教育出版社，2007：32~33． 4【】王祖浩．普通高中课程标准实验教科书物质结构与 2【】《无机化学》编写组 ．无机化学(上册)[M】．北京：人 性质 [M】．南京：江苏教育出版社，2009：